2020-2021学年广西壮族自治区梧州市第六中学高一语文月考试题含解析.docx

2020-2021学年广西壮族自治区梧州市第六中学高一语文月考试题含解析
一、 现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下面的文字，完成下列各题。
小  费
云逍遥
内陆小县城的理发店里，时有洋气的过路客或暴发的生意人理完发后大方
E．立意取材巧妙，详略得当，比如第二次理发，略写了父亲是如何坐到理发椅的，详写了女儿对待父亲手里的钱的语言、动作、神态，表现了她们对钱的关注远远超过对父亲的关注。
（2）文章以“小费”为题，有什么作用？请简要分析概括。
（3）文中老人是怎样的一个形象？请简要分析概括。
（4）拿着从椅子夹缝中抽出来的崭新的五十元钱，“我”心里忽然百感交集，揣摩“我”的内心感受，你认为“我”会想些什么？请结合文本和现实谈谈。
参考答案：
参考答案：
（1）BC   （ 答B给3分，答C给2分，答E给1分，答A、D不给分，答三项或三项以上不给分。）
（2）①行文线索，文章以“小费”为题贯穿全文，组成完整的故事情节；
②揭示主题，女儿向父亲索要小费批判了社会上那些金钱至上，没有孝心的人；
③塑造人物形象，围绕“小费”塑造了三个女儿、老人、“我”三类不同人物形象。
（每点2分，意思对即可）
（3）①身患重病，身体虚弱的七八十岁的有钱老人；
②善良慷慨。两次理发都要坚持给理发师小费；
③晚景凄凉，无助，无奈。面对女儿们的不孝、索要小费，老人无可奈何。
（每点2分，意思对即可）
（4）①看着老人的善良和无奈，“我”对他深深地理解和关切；
②女儿们在意的只是父亲的钱，而不是老人的身心健康，应该转变她们的思想（应予以谴责）；
③金钱至上的不良之风让中华美德“孝道”遭遇了前所未有的挑战，应大力在全社会倡导“孝道”；
④呼吁天下儿女关爱老人，珍惜亲情，让风烛残年的老人享受天伦之乐。
（每点2分，言之成理即可）
【考点】小说阅读。
【分析】（1）本题考查分析概括小说相关内容的能力，能力层级为分析综合C．
（2）本题考查赏析小说标题的能力，能力层级为鉴赏评价D．
（3）本题考查欣赏人物形象的能力，能力层级为鉴赏评价D．
（4）本题考查探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神 的能力，能力层级为探究F。
【解答】（1）本题考查分析概括小说相关内容的能力，能力层级为分析综合C．
A．“有总领全文的作用”错，应是引出下文的作用。
D．“反映了社会上啃老现象”错，文中反映的现象并非“啃老现象”，而是批判了社会上那些金钱至上，没有孝心的人。
E．“详写了女儿对待父亲手里的钱的语言、动作、神态”中“父亲手里的钱”表意不明，可以理解为“父亲的钱”或“父亲手上拿的钱”，文中详写的是女儿们捡父亲掉在地上的钱的语言、动作、神态。
（2）本题考查赏析小说标题的能力，能力层级为鉴赏评价D．
小说标题的一般作用由标题类型而定，概括起来主要有如下作用：1、交代主要的人物形象；2、交代故事发生的环境；3、概括小说主要事件；4、设悬念，引起阅读的兴趣；5、贯穿全文起线索作用；6、具有象征意义，揭示小说主题，画龙点睛；7、使人物形象更加鲜明突出。分析标题作用主要从情节、人物形象、主题几个方面作答。
本文标题“小费”贯穿全文，是小说线索；凸显了三个女儿金钱至上，没有孝心，并批判了这种现象，呼吁天下儿女关爱老人，珍惜亲情。
（3）本题考查欣赏人物形象的能力，能力层级为鉴赏评价D．
解答时主要抓住相关情节内容和人物描写方法分析概括，本文主要运用肖像描写与动作描写刻画老人的形象。
如：“老人看上去有七八十岁的样子，应该是因为患病的原因，面部肌肉显得不那么灵活”，“脸蜡黄蜡黄的，很虚弱的样子”，表明老人年老体弱；“可老人却固执地举着钱不肯收回去，还‘啊啊’地叫着要我再多拿些”表现他的善良大方；“他对几个女儿的动作和语言视若无睹，只是右手抓着理发椅子，看看我，又看看椅子，张着嘴似乎要说什么”表明老人凄凉、无助、无奈。
（4）本题考查探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神 的能力，能力层级为探究F。
解答时，要从小说的情节、人物入手，明确小说主旨，在此基础上联系社会现实，探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神。
本文围绕孝道这一主题行文，文中女儿们在意的只是父亲的钱，而不是老人的身心健康，社会现实中也不乏此例，金钱至上的不良之风让中华美德“孝道”遭遇了前所未有的挑战，应大力在全社会倡导“孝道”。
2. 现代文阅读（9分）阅读下面的文字，完成1---3题
微力量----微博彰显影响力
随着社会信息化进程的加快，微博在中国快速地发展和普及，大量传统媒体、政府机构、公私企业、公众人物入驻微博。随着微博对社会生活的日益渗透，微博充分彰显了它对中国社会的影响力。
长期以来，传统媒体一直身兼双重角色——信息中介者和议题