幼儿园中班语言课件精选【三篇】.docx

幼儿园中班语言课件精选【三篇】
　　【七只小鸡排队走】
目标：
1、理解儿歌内容，学****按数字大小排队和边点数边朗读的方法。
2、感受儿歌带来的趣味性。
3、领悟儿歌蕴含的寓意和哲理。


提问：小动物们想了什么方法？最终用了哪个好方法？
小结：一个人的力气不够、遇到困难的时候，得到了朋友的帮忙，真是幸福啊！
三、阅历迁移。
1、小狐狸有朋友真幸福，你有朋友吗？你们是怎么相互帮忙的？
2、听音乐“找朋友”相互拥抱，感受有朋友的欢乐！
教学反思
在活动过程中，有些小朋友依旧会显示出害怕的现象，讲着自己的故事突然就遗忘下面如何去讲，有的小朋友表达时有许多错误的表述，如：恩……后来……后来……最终等不精确的描述，增加活动的次数，加强对小朋友们的熬炼会提高他们的自信念，并且提高他们的表达力量。作为教师,我们应乐观渗透训练新理念，坚持教学和实践相结合的教学路线。
　　【米皮皮的敲敲长】
活动目标：
1、理解故事内容，练****发“Zhang”“SUO”的音，学****词语“长大”、“缩小”。
2、能大胆于在集风光前说话。
3、感受故事蕴含的幽默感，体验与同伴嬉戏的欢乐。
4、在认真观看图片的根底上，鼓舞幼儿大胆讲出故事的也许情节。
5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。


活动重难点：
理解故事内容，感受故事蕴含的幽默感，体验与同伴嬉戏的欢乐。
练****发“Zhang”“SUO”的音。
活动预备：
米皮皮图片一幅，五彩小棍一根，米皮皮头饰一个，故事图片四张。
活动过程：
一、观赏故事：
1、出示米皮皮图片。小朋友们看，今日，教师请来了一只小老鼠来我们班做客，嗯，它叫米皮皮，我们一起来向米皮皮问好吧！（米皮皮好！）“小朋友们好！”
2、米皮皮还带来了一样珍宝，叫“敲敲长”。小朋友们跟教师一起来念念看（敲敲长）。
3、米皮皮的敲敲长是一根五颜拥六色很美丽的小棍，我们就叫它五彩小棍吧！“五彩小棍”我们一起说说看！
4、刚刚教师已经说了，这根五彩小棍是米皮皮的珍宝，那么，它究竟有什么用呢？我们一起听完故事就知道了。
5、教师有表情地叙述故事一遍，（不借助图片）提问：
（1）米皮皮有件什么珍宝叫什么呀？（请幼儿答复，并准时鼓舞）
（2）它是一根怎样的棍子呢？（五彩小棍）
（3）米皮皮的敲调长有什么用呢？（它能使物体长大事缩小）好，我们再来听一遍。


6、再次叙述故事，帮忙幼儿理解故事内容（借助图片）
敲敲长使什么长在了？使什么缩小了！
米皮皮是怎么