第一单元-生物和生物圈-复习教案.pdf

中学教师课时备课
课 题 第一单元 生物和生物圈
课 时 第 1 课时 （ 总 1 课中学教师课时备课
课 题 第一单元 生物和生物圈
课 时 第 1 课时 （ 总 1 课时 ） 课型 复****课
1、了解生物的基本特征
2、描述生物和环境的关系
知识目标
3、掌握生态系统的概念组成，描述生态系统中的食物链和食物网
教
4、阐明生物圈是最大的生态系统
学
目 能力目标 体验科学探究的一般过程
标
情感、态度
树立“生物与环境是不可分割的整体”
价值观目标
重点 生态系统的食物链和食物网
难点 物质、能量流动与食物链、食物网之间的关系
第一单元 生物和生物圈
一、生物与环境
生物的特征 生物与环境的关系
板书
二．生态系统
设计
生态系统的组成：生物部分和非生物部分
食物链和食物网
三、生物圈是最大的生态系统
教学
教 学 过 程 二次备课 估时
环节
1. 师：大屏幕投放本章复****目标
生：明确复****重难点
投放 2. 师：引导学生看课本，完成知识梳理部分
目标 生：自主复****回顾本章重难点，完成知识梳理
小组讨论完善，标出疑难问题
自主
3. 师：参与讨论 ，归纳收集学生自主复****时遇到的问题，
复****br/> 为下一教学环节做准备。教学
教 学 过 程 二次备课 估时
环节
师：引导生回顾生物的特征，调查校园内生物种类的方法步骤，生物归类的
一般方法。
生：生物的特征：
①生物的生活需要营养； ②生物能进行呼吸；③生物能排除体内产生的废
物 ④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长