老师个人成长计划 1.docx

教师个人成长筹划

　　新时期教师应当是什么样的教师？有人作了这样形象的描绘：具有崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人学****和专业发展筹划，我又重新审视了自己，解剖了自己，在认教师个人成长筹划

　　新时期教师应当是什么样的教师？有人作了这样形象的描绘：具有崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人学****和专业发展筹划，我又重新审视了自己，解剖了自己，在认真学****领略学校工作筹划的基本上，我为自己制定的三年发展目的为：
　　一、 思想目的：
　　加强师德师风的修养，形成崇高的人格，有一颗进取的心。树立终身学****的理念，努力使自己具有五种能力：学****能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。更新教育观念，不断学****和反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同步不断拓宽自己的知识视野，增长自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必需持之以恒。
　　二、 职业道德：
　　要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。
　　要认真上课，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。要为人师表，以身作则，注重身教。
　　三、育人目的：要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。认真学****领略新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要贯彻到学的最优化，形成自己的教学风格。
　　四、修养目的：
　　1、端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗入。
　　2、敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。
　　3、教书育人。全面贯彻教育方针，积极实行素质教育，开发学生智力，启发学生的摸索精神和创新思维，培养学生的实践能力。
　　4、热爱学生。增强尊重学生、爱惜学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。
　　5、尊重同志。可以和不同样性格、不同样志趣的教师和谐相处，互相学****博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。
　　6、以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，追求科学文明的生活措施。
　　五、合伙目的：
　　1、加强和教师的合伙。学会和她人合伙，涉及和同类学科教师的合伙、和不同样学科教师的合伙。
　　2、加强和学生的合伙。教师是学生学****的合伙者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。
　　3、加强和家长的合伙。请家长进课堂听教师上课、参与评课、邀请家长共同来参与孩子的综合实践活动等措施，让更多的家长来理解新课程的科学理念、结识新课程改革的重大意义、关注新课程改革的持续发展。
　　六、技能目的：
　　提高理解学生及同窗生交往的能力。教师要善于理解学生，可以采用多种措施，向家长理解，向同窗理解，当作绩单和换行评语等等，但是最重要的措施是教师的直接观测，教师要对学生的思想行为、智力活动、情感体既有敏锐的