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[北华大学公共体育课开展定向运动的可行性分析] 体育课定向运动.docx
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中学教育
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[北华大学公共体育课开展定向运动的可行性分析] 体育课定向运动.docx
[北华大学公共体育课开展定向运动的可行性分析] 体育课定向运动
北华高校公共体育课开展定向运动的可行性分析 李宏吉,候丽红(北华高校 体育学院,吉林 吉林 132021) 摘 要:定向运动是一项风靡全球的新兴体育运[北华大学公共体育课开展定向运动的可行性分析] 体育课定向运动
北华高校公共体育课开展定向运动的可行性分析 李宏吉,候丽红(北华高校 体育学院,吉林 吉林 132021) 摘 要:定向运动是一项风靡全球的新兴体育运动,定向运动是一项特别健康的智力与体力并重的运动。在我国已经有大量的定向爱好者,他们通过方式,自发的或者有组织地参加到定向运动中。国内很多高校已经开设定向运动课程,对当代高校生来讲是一件好事,对北华高校公共体育课开展定向运动的可行性及影响因素进行分析,并提出相应建议。希望对北华高校公共体育课程内容的扩展有所帮助。 关键词:北华高校;公共体育课;定向运动;可行性 中图分类号:G642 文献标记码:A 文章编号:1002-2589(2013)03-0214-02 前言:北华高校是吉林省省属规模最大的重点综合性高校,学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林市。学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院,(含试验实****基地),。东校区位于漂亮的松花江南岸,那里风景美丽,环山而建,地型蜿蜒。校区占地面积46万平方米。南校区位于丰满区。校区占地面积11万平方米。北校区位于吉林市龙潭区,校区占地面积23万平方米。学校得天独厚的地理条件对于开展定向运非常有利,定向运动集大众性、趣味性、才智性、军事性于一身,可以增加学生体质,提高反应实力,开发智力,是培育综合型人才的有效途径。 一、定向运动概念及历史简介 定向运动就是利用专业的地图和指北针到地图上所指示的各个点标,以最短时间到达全部点标者为胜。“定向”运动通常设在森林,郊外和城市公园里进行,也可在高校校内里进行。定由运动起源于瑞典。最初只是一项军事体育活动。“定向”这两个字在1886年首次运用,意思是:在地图和指南针的帮助下,越过不被人所知的地带。真正的定向竞赛于1895年在瑞典斯德哥尔摩和挪威奥斯陆的军营区实行,标记着定向运动作为一种体育竞赛项目的诞生。距今已有百年历史。 二、定向运动在我国高校开展状况 定向运动在我国高校公共体育中,只有少数院校开展,而且多集中在我国东南部的经济较发达的地区,发展极不平衡,如上海、天津、北京、广东、福建等省市,不仅在高校里推广,而且在中学、小学也成立了俱乐部;西部整个地区开展得特别缓慢,有些省甚至还未开展。(体育教学论文 )吉林省高校公共体育课开展定向运动状况也并不乐观,目前较好的高校只有吉林农业高校、长
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