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排球特色课程方案40.ppt


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文档列表 文档介绍
排球特色课程方案40
二、课程目标
(一)、总目标
1、运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的****惯;
2、建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德;
3、树立“健康第一”的思想,提高个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活排球特色课程方案40
二、课程目标
(一)、总目标
1、运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的****惯;
2、建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德;
3、树立“健康第一”的思想,提高个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。
4、增强体质,掌握和应用基本的排球知识与运动技能;
5、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度,养成克服困难的坚强意志品质。
(二)、分阶段目标

学校专门安排一节课为排球课。以排球项目为主要锻炼内容。根据学生年龄、体能、季节特点,按低、中、高三个阶段进行内容安排设置。每阶段有目的、有重点设置几个内容,每个月每个年段确立一到两个内容练****做到时间、内容、场地、器材、辅导教师五落实 。
初级阶段(一、二年级)
1、实施“快乐”教学,让学生在玩中学,玩中练,使学生学的开心,玩的愉快。培养对排球的兴趣爱好,形成坚持锻炼身体的****惯。

2、学****简单的排球基本技术,发展柔韧、协调和灵敏的身体素质。

3、培养排球争抢意识和勇敢精神。

4、建立排球课的常规和要求。
中级阶段(三、四年级)

1、学****熟悉基本技术动作要领和方法。

2、用科学的方法参与篮球运动,具有积极的态度和行为。

3、具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神。
4、发展身体柔韧、协调和灵敏素质
5、培养勇敢精神,积极主动和团队精神。
高级阶段(五、六年级)
1、熟悉基本技术动作,发展运动技能,对技术动作进行规
范化训练。发展在对抗中的应变能力。

2、进行身体素质的训练,进一步发展反应、动作和移动速度。

3、学****基础配合和比赛知识,培养和提高战术意识。

4、加强心理训练,提高意志和注意品质。

5、发扬体育精神,形成积极进取、顽强拼搏的态度,养成克
服困难的坚强意志。
三、课程内容
1、基本技术:对墙垫球、对墙传球、发球、扣球、传球等练****br/>2、身体素质训练内容:垒球投远、左右移动、30M站立、立定跳远、助跑摸离为提高球技提供保证。
3、心理健康教育内容:通过排球活动改善心理状态,表现出积极进取的生活态度,在排球活动中表现出调控情绪的意愿与行为,在具有挑战的运动情景中,体验战胜困难带来的喜悦,努力获得成功感,体现良好的体育道德和合作精神。
四、课程的实施计划
1、低年级段教学计划
(1—5)周:“熟悉球性”练****和排球知识;
(6—10)周:准备姿势与移动练****和身体素质练****br/> (11—15)周:垫球练****和传球练****br/>主要以认识排球、学****最基本的排球技能为主,并辅以简单的、基本的排球知识,练****手段多以游戏为主,目的在于培养学生对排球的兴趣爱好,使他们体会到学****排球的乐趣,并愿意去学****br/> 教师安排:
管理教师:各班班主任
技术指导:王恩驰 方科
2、中年级段教学计划

(1—5)周: 发球练****和排球规则;
(6—10)周:扣球练****和身体素质练****br/> (11—15)周:“三对三”小型比赛。
要求学生进一步掌握各种动作技能,初步形成正确的动力定型,并辅以排球规则。通过教授排球裁判规则、手势等,使学生能够更多地了解排球,并且在以后观看排球比赛时能够用专业术语解释,增强了其学****的动力和自尊心、自信心。
教师安排:
管理教师:各班班主任
技术指导: 方科 夏义军
3、高年级段教学计划

(1—5)周: 传、垫球结合练****br/> (6—10)周:传、扣球结合练****br/> (11—15)周:“六对六”比赛。
要求学生能够熟练的掌握排球的基本动作方法并能灵活的运用,通过比赛的形式,使学生综合运用所学到的五种技能,这一部分要使学生形成动力定型,注意动作的连贯和技术的综合运用,并且有一定适应比赛的能力。
管理教师:各班班主任
技术指导:夏义军 毛国平
五、课程教学评价
1、对学生的评价。
评价内容的全面化。既要关注基本知识与基本技能、过程与方法、情感态度和价值观,又要注重发展性评价,除关注学生的学****成果外,更要关注学生积极参与活动的全过程,关注学生与人交往方面的表现以及****惯养成等。以定性评价为主,为此我们学校特地设计了以下表格:
排球素质测试成绩对照表
一、垫球
1、测试方法:
对墙垫球,每人2次,取较好成绩。
2、

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  • 时间2022-06-27