2021年培智学校班主任工作总结
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《培智学校班主任工作总结》感觉写的不错,,自己第一就禁止打学生;要学生安沉寂静地上课,,那样即使你能使学生临时停止喧华,也无法暂停学生心中的烦燥.
以上是我班主作工作这学期总结,我知道是班主作工作是长远,,多积累,把班主任工作做得更好!
篇三:培智学校班主任工作经验谈
标题:培智学校班主任工作经验谈
文章大纲:
优秀的班主任要用知识武装脑筋,用〝三心〞,如母亲般亲学生,使学生在温馨的班级里增添智慧;要拿出十二分的耐心,,使学生在活动中增添技术;要如春雨般认真,,使学生在友好的氛围中强健成长.
要点字:专心用情
培智学校班主任工作经验谈
,就仿佛一个大家庭,班主任就是家长,若是能引导班级的每个成员互相关心,互相帮助,互相激励,那么将会创立一个人人都喜欢的温馨班级.
几年的特教生涯,,,语言有阻挡,,把特教知识和自己的〝三心〞订交融,科学有效地管理班级.
,表现在要〝亲学生〞.
〝亲〞,不能够动不动就发
怒,要耐心地恩赐教育和引导;当学生有异常表现或行为时,要能观察入微,及时给与帮助.
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用微笑感染学生.
〝微笑〞,会让学生的身心感觉快乐,智能获取发
,做为老师更应以微笑来回报学生,并把这一特其他教育手段-----微笑,延伸到班级,,上课不进教室,每次上课都得去拉,?,结果发现孩子还真有很多优点,比方;,,
我一发现他做了好事,便微笑着在同学和老师眼前夸耀他,只要一看见他我就微笑着主动和他打招呼,长此过去,,上课铃一响,他第一个进教室,:微笑,是一把金钥匙,能开启教育成功的大门;微笑,是一条红丝带,把爱的感情传达.
用真感情动学生.
诚挚关心和珍爱学生,要详尽表现在实质行动上,,,班主任也不能够搞特别化,要视
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