人音版一年级音乐上册教学计划.docx

人音版一年级音乐上册教学计划
人音版一年级音乐上册教学安排1
一、学生基本状况分析：
1、学生刚到一个新的环境，学****的方式与以前有了很大的变更，师生之间互不相识，须要一动主动地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创建音乐的活动中去。










艺术性：
我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教化和品德教化。
本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使学生在学****过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调实力和自编实力。为今后学****打下坚实基础。
人音版一年级音乐上册教学安排3
一、指导思想
全面贯彻执行国家教化方针，贯彻义务教化理念，努力体现新课程标准精神，面对全体学生进行学问和实力、过程和方法、情感看法和价值观的教化。
二、 学情分析
这个学期我担当一年级三个班的音乐课。学生初上学，根本不知纪律为何物，坐不住，不会听。一（3）班的小挚友，人数是三个班最多的，上课纪律比较糟糕，组织性也很差，限制起来稍有难度。一（2）班的小挚友纪律明显好一点，有个别小挚友音乐感觉很好，歌声很好听。一（1）班的小挚友中，有几个学****主动性很高，乐感稍差一点。孩子们虽然在幼儿园里也每天唱歌，但是对音乐学问了解甚少，一切从头起先。所幸大部分学生对音乐课比较感爱好，也很新奇。学生们的唱歌****惯不是很好，简单一兴奋一兴奋就喊了。他们爱表现的心理还是比较剧烈。他们不能很长时间宁静地观赏一首乐曲，依据音乐绽开想象的实力还是不够好；但是观赏简短的歌曲（乐曲）时他们还是饶有爱好的。










三、教材分析
一年级上册基本内容包括：倾听、演唱、学问与技能、编创与活动。总共8课，还有快乐谷。这8课，分别是《好挚友》、《欢乐的一天》、《祖国您好》、《可爱的动物》、《爱劳动》、《小精灵》、《小小音乐家》、《过新年》。
其中唱歌：共计16首。要求正确的唱歌姿态、坐姿，养成良好的歌颂****惯；学****自然地呼吸，做到不耸肩；咬字清晰，口型正确。能够有表情地演唱歌曲，能够随老师的要求整齐地起先和结束。唱游：能随音乐的不怜悯绪、节奏、节拍的改变，有表情地进行律动、仿照动作和即兴动作；留意音乐与动作的协作，乐感的培育。
新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注意歌曲的可唱性与观赏曲的可听性。降低过难的识语要求和过高的技能技巧，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，采纳图谱为主，在创建与活动中，开展多种形式培育学生的创新精神和实践实力，评估多方位、多角度，形式丰富多彩。
四、学段目标
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2．开发音乐的感知力，体验音乐的美感。
、有表情地歌颂，乐于参加其他音乐表现和即兴创建活动。










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五、详细目标
（一）感受与鉴赏
，用声音或打击乐器仿照。
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3．体验不怜悯绪的音乐。
、舞曲、儿歌不同风格作出相应动作。
、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲片段，初步感受风格。
（二）表现
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－６首歌曲。
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