会计毕业实习判定个人小结.docx

会计毕业实****鉴定个人小结

　　会计毕业实****能开拓视野，完善自己的会计知识构造，达到锻炼能力的目的。那么你要怎么去写呢?下面由本XX精心整顿的，盼望可以帮到你哦!
　　篇一
　　一、实****目的
　　社会实践是学校根据专业教学的规定
　　篇二
　　一种多月的暑假过了大半了，历时30天的专业实****也结束的很匆忙。30天很短也很长，让我还没在公司工作烦呢就结束了，同步也让我学到了诸多东西，受益匪浅，感觉这个暑假所有变充实了，在唐山******有限责任公司的实****既开阔了视野，又增长了见识。下面是我从这次实****中领悟到的诸多课本上所不能学到的会计知识和道理：
　　会计在公司里占据着越来越核心的地位，会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、估计、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它自身也是经济管理活动的核心构成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项核心的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的核心手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越核心。
　　有关会计的专业基本知识、基本理论、基本措施和构造体系，我所有基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬到事实上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自觉得已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。只有把从课本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才干真正掌握这门知识。
　　平常在学校学到的所有只是课本上的知识，缺少工作经验，还不能满足会计工作的需要。为了积累有关会计专业的工作经验，我在唐山三友集团***碱有限责任公司获得了一次十分难得的实****机会。实****期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论和实践相结合，在实****期间可以遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完毕领导交办的工作，得到学****领导及全体工作人员的一致好评，同步也发现了自己的诸多局限性之处。
　　这里的同事对我很和气，她们耐心地向我简介了公司的基本业务、会计科目的设立和各类科目的具体核算内容，又向我解说了作为会计人员上岗所要具有的部分基本知识要领，对我所提出的疑难困惑也是有问必答，特别是会计的部分基本操作，所有给了细心的指引，我很感谢她们对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实****不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因此我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在她们的协助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做部分事情。
　　在这里我的收获很大，我学会了录入业务、记账、登帐、填制记账凭证、使用打印机等好多的知识，掌握了会计工作的基本环节，也学到了不少为人处事之道，结识到不断学****的核心性，更多的理解了会计专业的特点，发现电算化在公司的使用日益普遍等等。如下就是我的实****收获和所得。
　　公司里凭证的填制已经基本上由电脑生成打印机完毕，很现代化，并且我发现这里所使用的用友软件很以便快捷，网络已经能较好的为公司服务了。
　　在结账此前必须先对账，对账核心是为了发现和纠正记账过程中浮现的差错。由于在会计核算过程中难免会出差错，并且差错也许出目前各个环节，如记账凭证填制中的错误、记账过程中的错误、实物保管过程中的疏忽等等。因此，在会计期末将账簿同会计凭证、其他账簿、实存物资相核对，可以保证账证相符、账账相符、账实相符，是会计信息真实可靠的保证，同步为报表的编制打下了良好的基本。
　　对账中的错误让我又重新温****了查找错帐的措施：差数法、尾数法、除二法、除九法。除二法是查反复账用的,除九法是查数字颠倒的,差数法是查少计账的,尾数法是用来查少计尾数的。还可以这样提成两种措施，一、查找漏记、重记错差的措施。总帐和分帐不平时,如果差错数是72,就得先看凭证上有无72这一笔数字。如果发既有这一笔,就应看有关帐户与否有漏记、重记的状况。二、查找反方向差错的措施。这种反方向的差错数,一定是偶数,可用“2”除尽。所得的商数就是差错数。
　　电算化在公司的普及使用，让我对电算化又有了更新的结识，会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物，会计电算化的不断发展，规定会计电算化人才培养要突出实务性特性，要使会计电算化人才可以迅速理解适应和进入计算机出国留学会计实务环境，可以纯熟从事手工会计操作和运作财务软件，具有从实务中学****和进步的能力。会计电算化人才是一种复合型人才，不管其侧重哪一方面，所有应当拥有足够的会计和计算机两方面的知识，懂得计算机技术手段，能将会计工作转化为计算机应用;要熟知部分计算机环境下的会计运作措施和模式。在中国，随着经济的持续发展，对会计类专业人才的需求始终处在一种上升的趋势，虽然是大学生人数激增，毕业生就业困难的今天，会计类专业的就业形势也