初中英语人教版八年级下册unit4教学设计.doc

Unit 4 Why don't you talk to your parents? Section A la—2d （第一课时）
年级：八年级 主备：余丽凌 一审： 二审：
【学****目标】
掌握单词及短语：allow, wrong, y don't you talk to your parents?
Section A Grammar一4b （第三课时）
年级：八年级 主备：余丽凌 一审： 二审：
【学****目标】
1复****Unit 1语法点should的用法；
2掌握句型Why don't/doesn't +主语+其他；
3 .掌握 although/so that/ until 的区别。
【自主学****br/>预****任务： Focus里的句子；
自主预****新课程第43页语法聚焦
［语法讲解］
, although, so that的区别（请用红笔在书本第28页做好笔记）
Until+时间状语，表示“一直到 （时候）.例如：
我昨晚直到10点钟才完成作业。
although表示“虽然；尽管”，即可放句首也可放句中。例如：
虽然他是错误的，但那不是什么大事。
so that表示“以便于”，通常放在句中连接两个句子，其后接结果。例如：
老师讲话大声以便于我们能够听地清楚。
应用：请同学们完成书本第28页的4a.

Why+don，t+主语（第二人称、名词复数等）+动词原形+其他？ =Why not +动词原形
Why+doesn,t+主语（第三人单数、名词单数等）+动词原形+其他？
应用：请同学们完成新课程第43页语法专练。
【学以致用】
熟读书本第28页Grammar Focus
【整理学案】：
年级：八年级 主备：余丽凌 一审:
二审:
【学****目标】
1、 掌握单词：opinion, typical, continue compare, push, perhaps, pressure, complete 等
2、 掌握短语：compare with; continue to; in one' s opinion; cut out
2、学会阅读策略--guess-mean ingo
【重难点】：重点：识记并运用阅读文章中的重要的单词和词组
难点：根据提示指导学生阅读，培养学生学会阅读策略。提升阅读技巧。
【自主学****br/>预****任务:阅读课本P30的内容，并回答一下问题(2d)
1..Does Cathy Taylor think it' s important for kids to join after-school activities?
2. Does Linda Miller agree with Cathy? What' s her opinion?
Does Dr. Green agree with Cathy or Linda? What does she say?
【知识点讲解】：
Others are practicing sports so that they can compete and win.（书本第 30 页 2b 第六行）， 其他人锻炼运动以便于他们能够竞争和赢。