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文档介绍
义务家教活动筹划书
主办单位:共青团漳州师范学院委员会
承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心
协办单位:校青年志愿者中心数学系服务队
一、 活动背景：
曾经一名义务家教说过这样一句话：“记得小时侯，我渴望义务家教活动筹划书
主办单位:共青团漳州师范学院委员会
承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心
协办单位:校青年志愿者中心数学系服务队
一、 活动背景：
曾经一名义务家教说过这样一句话：“记得小时侯，我渴望有一名家教教师。但由于经济不许可请不起家教。因此长大后来的我想成为一名义务家教，服务于那些因经济请不起家教的学生，不盼望有更多的人跟我同样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学****梦，我们盼望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一种更加好的学****平台。
二、 活动目的及意义：
感受“送人玫瑰，手有余香”的意义。一方面为那些需要协助的学生伸出援助之手，给她们带去知识、增强信心、把握将来。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的局限性全面完善自己。同步让广大群众理解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。
三、活动时间：xx年12月—xx年1月
四、活动对象：家境贫困并且需要家教的小学、初中、高中同窗
五、活动环节：
1、前期工作（10月20号—11月20号）
（1）、具体的筹划书，上交审批。
（2）、进行一次学生需求调查，分析活动对象及活动方向，制定活动具体方案。
（3）、义务家教宣传，和各学校联系，探讨学生需要义务家教状况。可在班主任的协助下理解学生学****和生活的状况。
（4）、和各需要义务家教的学校讨论家教的科目范畴，家教时间，地点及人员安排。
（5）、若需要除数学专业外的科目，可事先和外系的同窗联系，一同进行活动。
（6）、家教措施不限于进学校，可以进社区和部分学生单对单进行教导；家教地点由家教双方商定。
（7）、义务家教宣传：以“上街进社区宣传为主，海报进社区为辅”。
（8）、进社区宣传要提前做好活动的人员安排，准备好活动所需的桌椅、宣传横幅等所需物品，并部署好现场的各类物品。
（9）、进社区宣传之前对宣传的志愿者优秀行基本的培训。宣传要做到基本两点：a 记下对方的联系措施及理解学生需要什么样的家教教师。b 让对方记下负责人的联系措施，对方如果有什么问题可以直接联系负责人。
（10）、宣传期间将大海报贴到每个宣传社区的宣传栏，每个社区两份海报；并在系队博客上发布信息。
2、活动开展：
（1）、联系学校及家长，立即开展义务家教的各项活动。事先阐明我们一般的义务时间段：每星期一至两次，一次两小时左右，一般在周末。由家长会进行家教的同窗自行调节。
（2）、义务教导地点：
1）单对单的教导尽量在学生家里，以减少不必要的危险和麻烦，有需要课此外协商地点。
2) 在进行教导的校内教室。（ 根据实际状况进行调节）
（3）、义务家教面试及部分基本技能的培训。挑选部分学****相对比较好的、耐心、负责的志愿者。
（4）、在学校对学生的教导可以组织多名学生在教室一起学****可调节课堂氛围，增进交流。
（5）、
主办单位:共青团漳州师范学院委员会
承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心
协办单位:校青年志愿者中心数学系服务队
一、 活动背景：
曾经一名义务家教说过这样一句话：“记得小时侯，我渴望义务家教活动筹划书
主办单位:共青团漳州师范学院委员会
承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心
协办单位:校青年志愿者中心数学系服务队
一、 活动背景：
曾经一名义务家教说过这样一句话：“记得小时侯，我渴望有一名家教教师。但由于经济不许可请不起家教。因此长大后来的我想成为一名义务家教，服务于那些因经济请不起家教的学生，不盼望有更多的人跟我同样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学****梦，我们盼望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一种更加好的学****平台。
二、 活动目的及意义：
感受“送人玫瑰，手有余香”的意义。一方面为那些需要协助的学生伸出援助之手，给她们带去知识、增强信心、把握将来。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的局限性全面完善自己。同步让广大群众理解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。
三、活动时间：xx年12月—xx年1月
四、活动对象：家境贫困并且需要家教的小学、初中、高中同窗
五、活动环节：
1、前期工作（10月20号—11月20号）
（1）、具体的筹划书，上交审批。
（2）、进行一次学生需求调查，分析活动对象及活动方向，制定活动具体方案。
（3）、义务家教宣传，和各学校联系，探讨学生需要义务家教状况。可在班主任的协助下理解学生学****和生活的状况。
（4）、和各需要义务家教的学校讨论家教的科目范畴，家教时间，地点及人员安排。
（5）、若需要除数学专业外的科目，可事先和外系的同窗联系，一同进行活动。
（6）、家教措施不限于进学校，可以进社区和部分学生单对单进行教导；家教地点由家教双方商定。
（7）、义务家教宣传：以“上街进社区宣传为主，海报进社区为辅”。
（8）、进社区宣传要提前做好活动的人员安排，准备好活动所需的桌椅、宣传横幅等所需物品，并部署好现场的各类物品。
（9）、进社区宣传之前对宣传的志愿者优秀行基本的培训。宣传要做到基本两点：a 记下对方的联系措施及理解学生需要什么样的家教教师。b 让对方记下负责人的联系措施，对方如果有什么问题可以直接联系负责人。
（10）、宣传期间将大海报贴到每个宣传社区的宣传栏，每个社区两份海报；并在系队博客上发布信息。
2、活动开展：
（1）、联系学校及家长，立即开展义务家教的各项活动。事先阐明我们一般的义务时间段：每星期一至两次，一次两小时左右，一般在周末。由家长会进行家教的同窗自行调节。
（2）、义务教导地点：
1）单对单的教导尽量在学生家里，以减少不必要的危险和麻烦，有需要课此外协商地点。
2) 在进行教导的校内教室。（ 根据实际状况进行调节）
（3）、义务家教面试及部分基本技能的培训。挑选部分学****相对比较好的、耐心、负责的志愿者。
（4）、在学校对学生的教导可以组织多名学生在教室一起学****可调节课堂氛围，增进交流。
（5）、
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