2022届山西省临汾市高三三模（高考考前适应性训练三）语文试题.docx

临汾市2022年高考考前适应性训练考试（三）
语文试卷
考前须知：
.本试题考试时间150分钟，总分值150分。
.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（此题共3小题，9分）。
人一生中往往面临很多项选择择，有人着眼于可期的效益，有人遵从内心的热爱。
每个人都有自己的生涯规划，针对不同的选择，你有怎样的看法？请写一篇文章，表达你的感悟和思 考。
要求：结合材料，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
秘密★启用前
临汾市2022年高考考前适应性训练考试（三） 语文 考前须知：
.本试题考试时间150分钟，总分值150分。
.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（此题共3小题，9分）
【1〜3题答案】
【答案】 . A
（二）实用类文本阅读（此题共3小题，12分）
【4〜6题答案】
【答案】. A6.①提升人民币的国际影响力。②抵御私人货币对法定货币的蚕食，维护货币主权。③降低本钱，减少非 法金融活动。④可提供更好的服务，增进民生福祉。
（三）文学类文本阅读（此题共3小题，15分）
【7〜9题答案】
【答案】 8.①比喻。将琴声比作流水，形象生动地突出了琴声的流畅自然。（或：比喻/以形喻声/ 通感。将“琴声”比作“一根丝线”，生动形象地突出了琴声的纤柔悠扬的特点。）②摹声。如“哇啦哇啦” 这个拟声词，形象生动突出歌声洪亮的特点。③侧面衬托。通过丁小力、众人听音乐的心理或表现，凸显 音乐魅力。④比照。优美的琴声与丁小力日常生活中的声音形成比照。
9.①作者为底层劳动人民的生存困境和精神贫瘠而悲。②作者关注生命个体对美好生活的向往和追求，同 情他们的遭际。③呼吁人们关注底层小人物，希望给予他们深切的人文关怀。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（此题共4小题，19分）
【10〜13题答案】
【答案】. B 12. B13. （1）诸葛绪认为应该接受节制调度的命令拦截姜维，向西奔赴成都不是原本的诏命，于是率领军队和 钟会会合。
（2）治理政务没有什么不同，魏国能吞并吴国很明显了，同样是自称臣子（向对方屈服），与两次受辱之耻相比，受一次耻辱怎么样？
（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）
【14〜15题答案】
【答案】 15.①歌颂宋兵神勇。诗人反问韩信为什么要用罂缶瓦浮水渡河，意在赞颂宋军连罂缶瓦也 不用就渡过了长江。②赞美宋朝开国君王赵匡胤的英明神武。赞宋军意在赞宋主。③隐隐透露出英雄业绩 不继的失落之情。诗人想到英雄已逝，不复从前。
（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）
【16题答案】
【答案】 ①.及尔偕老 ②.老使我怨 ③.好古文 ④.六艺经传皆通****之 ⑤.南阳诸葛 庐 ⑥.西蜀子云亭三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字应用I （此题共3小题，9分）
【17〜19题答案】
【答案】. C 19. D
（二）语言文字应用II （此题共2小题，11分）
【20〜21题答案】
【答案】20.①还要具备近乎专业水平的滑雪技能 ②随时停住 ③，滑雪急救，他们一一滑雪医生，用专业技能保驾护航，用医者仁心守护生命。
四、写作（60分）
【22题答案】
【答案】略
段，深挖民间美术的艺术潜力和商业价值，拓宽民间美术的应用领域，是激活民间美术活力的最好方 式。现代社会，民间美术不仅可以为我们搭建与先民“对话”的桥梁，还可以为现代设计提供素材和灵 感。越来越多的设计师、艺术家将民间美术与现代设计成功嫁接。加设计师将传统扎染与现代审美相结 合，设计出充满艺术气息的家居用品，不仅摘得国内外大奖，还将产品卖到了国外，千年扎染因此旧貌 换新颜。
虽然民间美术作品的实用价值在现代社会有所减弱，但它仍具有很高的审美价值。现代社会，人们 学****制作风筝并非为了卖风筝挣钱，学****裁剪衣服也不一定要当裁缝，但通过接触学****民间美术，可以 了解传统文化，陶冶个人情操，提升审美水平。建议学校将民间美术列入美育课程，可以选聘民间艺人 兼任美育老师。此外，文化馆、博物馆，可以开设民间美术课程，通过民间美术的教育，提高孩子们的 动手能力，提升美育水平。
（摘编自杨晓玲《守护民间美术，传承文化根脉》） ，不正确的一项为哪一项（），但在中国艺术史里却找不到关于他们的记载。
，表达劳动人民的精神诉求与