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幼儿园六月份工作总结
一、同事间和谐相处，注意团队精神
　　班内老师之间协作的是否和谐干脆关系到班级管理的好坏。老师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起同心协力把它做好，只要是对孩 本月我们还倾听了儿保医生有关预防传染病学问的讲座，了解了麻疹、水痘、手足口病
　　的相关症状和预防隔离学问。还开展了平安教化“过公路”和健康教化“干净食物人人爱”
　　两个活动， 通过平安教化“过公路”让幼儿了解过公路的一些方法，相识交通灯、斑马线及
　　其含义。学****自我爱护，提高平安的交通意识。健康教化“干净食物人人爱”让幼儿知道一
　　些基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，食用瓜果须先洗净、去皮，不贪吃街头小
　　吃，不一次性吃太多冷饮或饮料等，初步养成良好的个人卫生****惯。


　　三、家长工作 接着通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、
　　学****状况，取得家长的协作和支持。充分利用家长资源，请家长帮助幼儿收集有关花卉的图文资料， 要求家长利用星期天带
　　领幼儿外出，走进春天的树林，花园或田野，视察观赏春天的景色。引导孩子帮助家人做一
　　些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的骄傲感。 最终，我们要感谢家长对我们工作的支持，主动协作主题刚好收集各种活动材料，使我
　　们的各项活动能得以顺当开展。
　　关键词 : 工作总结 幼儿园
幼儿园六月份工作总结 3
　　（一）教化工作
　　在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法****惯、学****新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。


　　1、在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。
　　2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。
　　3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学****更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新《纲要》精神。
　　4、仔细填写周、月安排及各种表格。
　　5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
　　6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。
　　（二）保育工作
　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的****惯。


　　1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为****惯的培育和训练，使幼儿的生活****惯，学********惯在原有基础上有了肯定的发展。
　　2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。
　　3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
　　4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食****惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
　　5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。
　　6、经过班级老师的共同协作，幼儿的身