高一下学期个人总结.docx

高一下学期个人总结
　　（一）教学任务完成状况：
　　本学期按时完成了中学历史必修II（经济史）的教学，共八个单元二十四课的内容，涉及古代中国经济的基本结构与特点、近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展、中国特色社会主义建设的道路、在不同的问题。物理方面，本学期成果还算比较稳定，做到了上课仔细听讲，课后复****仔细完成作业的基本要求。化学方面，基本做到了上课仔细听讲，课后复****仔细完成作业，但但效果并不如物理一样。可能是自己在细微环节上下的功夫太少。历史政治地理等学科做到了培育深厚的爱好，课上听讲的基本要求。从这学期的学****状况上来看，成果差强人意。有进步，但也暴露出许多的问题。下一步的重点就是如何去克服自己在学****上的毛病。只有这样才能在质上有真正的飞跃。


　　以上便是我本学期的个人总结，希望这个总结能够起到一个承上启下的作用：回顾过去，展望将来。明确前进方向，调动主动性，总结阅历，使自己更上一层楼!
　　高一下学期个人总结 篇4
　　担当教室领导期间在我的心里，始终装着这样一句话：学会合作，学会学****学会做事，学会做人。在教室领导工作中，我始终是这样要求自己的，也以此为宗旨来教化学生。
　　一、学会合作


　　现在的学生以独生子居多，多数缺乏这种“合作”精神，以自我为中心，这对教室的各项工作开展很不利。于是，我采纳“让事实说话”的方法，学校的一些活动，如拔河竞赛、运动会等就是很好的契机。我还常常利用早读课、班会课等进行适当的教化：同学之间要相互帮助，相互关切等。另外，在我平常的教学工作中，我也有相识地要他们进行小组探讨、同桌相互背诵单词、课文等，加强学生的团结合作相识。而我自己在工作中，也能做到主动与其他老师合作、探讨。
　　二、学会学****br/>　　今日的学****就是为了明天能更好地工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。为了提高自己的教化教学水平，适应新形势下的教化工作，我仔细参与学校组织的政治理论学****仔细探讨新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。对于教室管理工作，我在平常大量阅读各种书籍，上网查找有用的资料，并向学校有阅历的优秀教室领导请教和学****对于学生，我从他们的学****看法、学********惯上入手，让他们真正学会学****爱上学****br/>　　三、学会做事
　　从教室领导的角度来说，学会做事，就是体现在对教室的管理工作上。其实，教室管理的拦路虎，一般就在几个人身上，而且往往是男同学，假如这几个人能转变的话，班风就会有很大改善，反之，则会带坏好多人。医学中，讲究“对症下药”，教室管理也一样。我所带的高一四班，在上一学期时，真不知让我流了多少眼泪，有时甚至想撒手不管了，但哭过后，恨过后，我依旧能静下心来找找症结所在，通过各种方法进行教化。尽量做到“对症下药”。我是从这几方面来做的：


　　1、发挥班干部的带头作用
　　在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过教室领导的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护。还有教室领导对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学****团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在教室中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个教室的管理工作。
　　2、正确引导教室网民以及媒体教室领导在教化、教学、生活和各项活动中，依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖;该否定的就否定，并赐予适当的指责和教化，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体网民