四(3)班数学科上册教学工作计划.pdf

中心小学 2018-2019 学年度第一学期
四（3）班数学科教学计划
项
内 ，进一步体会统计在现实
道德 7
生活中的作用。
讲堂
二、过程与方法
内
经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常
容） 1 .
生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
2．初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、
分析及推理的能力。
三、情感态度价值观
1．体会学****数学的乐趣，提高学****数学的兴趣，培养学生学好数学的信心。
2．养成认真作业、书写整洁的良好****惯。
3、根据教材内容有机地对学生进行法制渗透。
4、根据学校要求对学生进行道德讲堂学****教育。
、学生听的思想观念，实施互动学****自主探究，努力给学
生营造一个宽松、合谐的学****氛围。让学生在自主合作交流中去获取知识；，是学生
快乐的学****br/> 注重生活与数学的密切联系
教学 2.
教学中结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的教学流程与****题，使
措施
他们有更多的机会从生活中学****数学和理解数学。重视数学知识的课外延伸，加强
（体
数学知识的实用性和开放性。在数学教学中，根据学生的年龄特点和认知水平，适
现学
当设计一些开放性问题，给学生提供自主探索的机会。重视培养学生的创新意识和
科渗
创新能力
透法
面向全体、全面提高学生的整体素质
制、 3.
（ ）加强基础训练，由于本学期的数与代数的教学占了很大篇幅，所以在计算
道德 1
方面，重点是要加强口算训练，开展好课前 分钟的专项训练，以提高他们的口算
讲堂 5
能力。在应用题方面，要重视一步计算应用题的练****br/> 内
（ ）实施分层教学，针对学生的不同特点和不同的接受能力，采取不同的方法，
容） 2
布置不同的作业，因材施教，是每位学生都能体验到数学的成功感和乐趣。
（3）重视学生的课时目标过关和单元过关，严把作业关，力求当堂作业当堂清，
单元过关段段清。根据学生在学****中及时反馈的情况和问题，增强教学的针对性和
实效性。
爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题重要，因为解决问题也许仅
仅是教学或实验上的技能问题，而提出问题，却需要创造性和想象力