第1课 成长在社会 第2课 融入民族文化.docx

“协进课堂”模式思想品德复****学案 时间:2013-3-18 总复****第8课时
九年级第一单元亲近社会
第1课 成长在社会 第2课 融入民族文化学****目标：
1、感受社会生活的开展变化，准确理解社会开展中的问题与挑战；阐释个人与社会 的关系“协进课堂”模式思想品德复****学案 时间:2013-3-18 总复****第8课时
九年级第一单元亲近社会
第1课 成长在社会 第2课 融入民族文化学****目标：
1、感受社会生活的开展变化，准确理解社会开展中的问题与挑战；阐释个人与社会 的关系，培养关心社会的情感，学会亲近社会；做到自觉服务社会，树立为人民服务的奉 献精神。
2、了解中华文化的博大精深，体会中华文化的魅力；感受个人情感与民族文化和国 家命运间的关系，懂得加强民族文化认同感的重要性及其具体要求；知道中华民族精神的 主要内容，了解弘扬和培育中华民族精神的重要意义，践行中华民族精神。
复****重点与难点：
重点:个人与社会的关系；关心社会、亲近社会、服务社会的要求；加强民族文化认同感; 弘扬和培育中华民族精神。
难点:感受社会生活的开展变化，准确理解社会开展中的问题与挑战；了解中华文化的博 大精深，体会中华文化的魅力。
复****过程：【自主学****根据以下复****提纲，自主学****合作讨论、重点背诵，教师指导。
序号
考点内容
要求
答案提示
备注
1
人们生活变化的表现及原因；了解人类文 明开展历程
理解
九・P3、 P4
2
准确理解社会开展中的问题与挑战；构建 和谐社会的原因
理解
九・P5
3
个人与社会的关系
理解
九-P6-7
4
关心社会的原因及要求；亲近社会的意义 及要求；自觉服务社会的要求
理解 使用
九・P6-15
5
文化的重要性；中华文化的特点、地位及 影响
了解
九・P17、19—20
6
加强民族文化认同感的重要性及要求
理解 使用
-26
7
如何准确对待外来文化及中华民族传统 文化
理解 使用
九・P28
8
中华民族精神的内涵及具体表现
识记 理解
九• P30
9
弘扬和培育民族精神的重要意义
理解
九・P30-31
10
如何弘扬和培育民族精神
使用
九・P31
【协进学****学生独立思考，合作交流；教师引导，提炼教学纲要并板书。
探究一:周江疆是江苏通州建总集团第十分公司副经理，当公司位于山东烟台开发区的宿舍 楼突发火灾时，第一个发现火情的他大声呼喊熟睡中的10名员工，帮着大家逃离。当他
一一敲完所有的门、跑下楼后，发现还有两人在楼上，于是不顾女友和工友的拦阻，再度 闯入火海。最终，10名员工全部获救，周江疆却被滚滚浓烟夺去了生命。他身前留下的最 后一句话是：“我是公司负责人，我要对员工的平安负责！”
（1）周江疆的高尚之举有何价值？
（2）周江疆的先进事迹对我们青少年的健康成长有何指导意义？
探究二:为了展示今日中国之“魅力”，老师带着同学们通过“数字”看中国:10年前， 新能源产业在中国还仅仅一个概念，现在中国已成为清洁能源生产第一大国；5年前，中 国还没有一条能够称为“高速”的铁路，现在，中国已是世界上高铁技术最全、运营里程 最长、在建规模最大的国家；3年前，中国人还不知