三年级下册数学教案
周长与面积
【教学目的】
1.知识目的:复****长方形与正方形面积计算方法。复****长方形与正方形周长计算方法。
2.才能目的:经历小组合作学****的过程,体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程,初步体会到长方
三年级下册数学教案
周长与面积
【教学目的】
1.知识目的:复****长方形与正方形面积计算方法。复****长方形与正方形周长计算方法。
2.才能目的:经历小组合作学****的过程,体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程,初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。
3.情感目的:师生共同学****体验问题解决的乐趣。学生合作交流,体验集体的力量。
【教学重难点】
重点:学****平移及割补的数学思想。
难点:解决生活中的实际问题。
【教学过程】
一、复****旧知:
1.说说怎么计算长方形和正方形的周长和面积?
2.练****br/>〔1〕计算以下图形的面积和周长:
15cm
11dm
7cm
师:请你说说计算完之后要注意什么?〔注意单位名称不同〕
〔2〕一个长方形的面积是56平方米,宽是7米,这个长方形的长是多少?
〔3〕一个正方形的周长是48分米,它的边长是多少分米?
二、学****新知:
1.出例如题:
用绳子围一个面积是512平方米的长方形,长方形的长是32米,这根绳子有多长?
师:我准备了3个考虑题,请大家边考虑边在小组中交流你的想法。
考虑题:
求“这根绳子有多长?”就是求这个图形的什么?先算这个图形的什么?怎
样求?
2.小组讨论。
3.交流反应:
老师根据学生反应板书:
先算长方形的宽:512÷32=16〔米〕
再算长方形的周长:
〔16+32〕×2
=48×2
=96〔
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