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四川省棠湖中学2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题(含解析).docx
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四川省棠湖中学2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题(含解析).docx
四川省棠湖中学2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题(含解析)
下列有关基因表达和生物性状控制的叙述,正确的是()
在复制、转录和翻译过程中,都涉及到A与T, G与C的碱基互补配对
人的白化症状体现了基因通过控制蛋白质的结可在墙壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。 下列相关叙述,正确的是
麦维尔角地区的所有壁虎一定能够构成一个生物种群
若两种壁虎能够杂交,则表明这两种壁虎没有生殖隔离
这两种壁虎种群基因库中的基因有的相同,有的不同
两壁虎形态差异是在不同自然选择下不定向进化的结果
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查的是生物进化的相关知识。种群是指生活在同一地点的同种生物的一个群体。一个 种群全部个体所含有的全部基因的总和就是一个种群的基因库。不同物种之间存在生殖隔离, 生殖隔离是指生物之间不能自由交配或交配后不能产生可育后代的现象。
【详解】若麦维尔角地区的两种壁虎之间存在生殖隔离,则两者不是同一物种,也不能构成 一个生物种群,A错误;若两种壁虎能够杂交,并且产生的后代是可育的,则表明这两种壁虎 是同一个物种,不存在生殖隔离,B错误;这两种壁虎种群基因库中的基因有的相同,有的不 同,C正确;两壁虎形态的差异是在不同自然选择下定向进化的结果,D错误;故选C。
玉米子粒的颜色分为紫色和黄色两种,分别受B和b基因控制。种植基因型为Bb和bb的
玉米,两者数量之比是3 : 1,若两种类型的玉米繁殖率相同,则在自然状态下,随机交配的 下一代中基因型为BB、Bb、bb的个体数量之比为( )
3 : 3 : 7 B. 61 : 2 : 1 C. 6 : 2 : 1 D. 9 : 30 :
25
【答案】D
【解析】
【分析】
玉米子粒的颜色分为紫色和黄色两种,分别受B和b基因控制,符合基因的分离定律;玉米 是雌雄异花植物,可以相互传粉。
【详解】种植基因型为Bb和bb的玉米,两者数量之比是3: 1,则B的基因频率=3/4Xl/2=3/8, b的基因频率为1-3/8=5/,则在自然状态下,随机交配的下 一代中基因型为BB、Bb、bb的个体数量之比为3/8X3/8: 3/8X5/8X2: 5/8X5/8=9: 30: 。
【点睛】注意:在一对等位基因控制(B/b)的某性状且遵循遗传平衡定律的群体中,已知三 种基因型的比例,计算基因频率时:B的频率=BB的比例+l/2Bb的比例,b的基因频率=bb的 比例+l/2Bb的比例。即B频率+b频率=1。
下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是()
72T
V
——► OSfiftD
A-B过程中一般用4种脱氧核昔酸为原料,并加入两种引物
A-B过程利用了 DNA复制原理,需要使用耐高温的DNA聚合酶
B-C为转基因绵羊的培育过程,常选用的受体细胞是卵母细胞
B-D为转基因植物的培育过程,其中④过程常用的方法是农杆菌转化法 【答案】C
【解析】
【分析】
分析题图可以看出,图中A-B过程为PCR技术,原理是DNA复制,条件有:一段已知核昔酸 序列的引物,含目的基因的DNA模板,原料即四种脱氧核昔酸和具有热稳定性的DNA聚合酶; B-C为转基因绵羊的培育过程,常用受精卵作为受体细胞;B-D为转基因植物的培育过程, 将目的基因导入受体细胞时,常用农杆菌转化法。
【详解】A. A-B表示采用PCR技术体外扩增DNA分子,该过程中一般用4种脱氧核昔酸为原 料,并加入两种引物,A正确;
A-B表示采用PCR技术体外扩增DNA分子,该过程利用了 DNA复制原理,由于PCR技术是 在较高的温度中进行的,因此需要使用耐高温的DNA聚合酶,B正确;
培养转基因动物时,常以受精卵作为受体细胞,因为受精卵的全能性高,C错误;
B-D为转基因植物的培育过程,其中④表示将目的基因导入受体细胞,该过程常用农杆菌 转化法,D正确。
下图示“番茄一马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①〜⑤表示过程,字母表示细胞、组 织或植株。下列说法正确的是()
①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体
e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍
【答案】C
【解析】
【分析】
“番茄一马铃薯”杂种植株的培育过程是植物体细胞杂交的过程,①是去掉细胞壁得到原生 质体的过程,②是原生质体融合的过程,③是再生出细胞壁,④是脱分化,⑤是再分化的过 程。
【详解】植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,用纤维素酶和果胶酶可以去掉植物细胞壁得到 原生质体,此方法叫酶解法,A正确。e是愈伤组织,是无
四川省棠湖中学2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题(含解析) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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