第四章第一节 燃烧与灭火
拢骁
第一节
燃烧与灭火
【学****br/>标】
认识燃烧的条件
知道灭火的简单原理和方法
通过对燃烧条件、灭火原理等的探究活动 进一步认识与体验科学探究的过程
能科学的认识研究燃烧、灭火对人类社会第四章第一节 燃烧与灭火
拢骁
第一节
燃烧与灭火
【学****br/>标】
认识燃烧的条件
知道灭火的简单原理和方法
通过对燃烧条件、灭火原理等的探究活动 进一步认识与体验科学探究的过程
能科学的认识研究燃烧、灭火对人类社会发 展的作用
K重点』
燃烧的条件;
灭火的原理与方法
K难点』
燃烧条件与灭火原理的应用;
探究方案的设计与实施
一、燃烧的条件
燃烧:可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、
发热的剧烈的化学反应
1、 铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件?
2、 铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件?
3、 若向热水中的白磷通氧气,你猜想会出现什么情况?为什么?
如果向水中的白磷通氧气,白磷在水中也会燃 烧起来。
燃烧的条件:物质具有可燃性
可燃物与氧气接触
温度要达到可燃物的着火点。
(着火点:达到燃烧所需的最低温度) 这三个条件必须同时具备
A-
■涔烧不坏的手绢
纸火锅
二、灭火的原理和方法
讨论:根据燃烧的条件推论灭火的方法
1、 将可燃物撤离燃烧区,与火源隔离。
2、 隔绝氧气(或空气)。
3、 降温到可燃物的着火点以下。
分析以下的灭火原理:
1、 用C02气体灭火。隔绝氧气。
2、 用嘴吹灭蜡烛。
空气流动带走了蜡烛燃烧放出的大部分热量,使温度降
到蜡烛的着火点以下。
3、 木材着火时,用水扑灭。
使可燃物的温度降到着火点以下。
4、 扑灭森林火灾时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
清除隔离可燃物。
5、 炒菜时油锅中的油着火,用锅盖盖灭
隔绝氧气。
常用的灭火器
图4-10 天火与自救
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