必修3生物期中综合复习练习试卷1.docx

期中综合复****练****试卷
第I卷
（共80分）
某同学用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验"的过程中进行了以下操作, 其中错误的做法是
A .在代表雌配了的小桶中放入两种彩球各10个
B .在6 B . 3, 6, 6
C . 3, 12, 12 D. 3, 6, 12
当神经纤维在某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜发生的电位变化是
膜外由正电位变为负电位

膜内由正电位变为负电位
膜内外电位不会发生变化
糖尿病患者容易出现

下列关于激素的阐述，不正确的选项是
激素是信息分子

激素直接参与细胞内多种生命活动 、靶细胞
人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的 是
突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号
构成突触的两个神经元之间是有间隙的
兴奋在突触处只能单向传递
用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为
耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A .神经调节 B .体液调节
C,神经一一体液调节
为了考察甲状腺激素对代谢的影响，某人做了以下3组实验:①切除一白鼠的甲状腺，10天后与正常
白鼠比较；②切除另一白鼠的甲状腺，5天后，将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注 射5天，与正常白鼠比较；③...为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响，第③ 最适合作为第③组实验的是
再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将第②实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较
再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将不同于第②实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常 鼠比较
取一白鼠，既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂，10天后与正常鼠比较
取一白鼠，将第②组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天，然后切除甲状腺，5天后 与正常鼠比较。
取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。 这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是
B. T淋巴细胞 C. B淋巴细胞
人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部

新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为
、黏膜有极强的杀菌力

在临床上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一 SARS患者（乙）体内能 够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是
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下列坐标曲线