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幼儿园中班教学总结四篇
美丽的四月即将过去， 我们迎来释然充满***的五月。 四月的阳
光是灿烂的，四月的鲜花是艳艳的，四月的宝宝们收获了很多。收获
了知识、收获了经验、收获了情感。
可喜：
四月份宝宝们的交流能力得到了很大的提高，课常规
要求幼儿听到琴声立即进教室， 坐到自己的座位上， 并注意小脚
并拢， 小手放膝盖上， 胸也挺起来， 眼睛平视教师， 上课时遵守纪律，
不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的****br/>惯。
5、课间游戏常规
教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，
轻拿轻放， 不随便拿教师桌上的东西， 游戏后要将游戏角内的玩具整
理好，放回原处。
6、爱护公物常规
教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不踩椅子，不乱涂乱画，
拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
四、家长沟通工作：
由于是开学之后才来幼儿园， 刚开始和家长还不是很熟悉， 对孩
子也不够了解， 所以头一个星期和家长沟通得不是很多。 但是一周之
后，我对孩子们都有了一些了解，便与家长密切联系，主动向家长反
映幼儿在园的情况， 同时从交谈中了解幼儿在家情况。 虽然还没有取
得所有家长的完全信任， 但我相信在我今后的努力中， 一定会让家长
对自己更加认可！
五、不足和加强方面：
1、在幼儿的****惯方面，还得继续加强，因为****惯要慢慢养成，
所以我们将按照上述要求一步步努力。
2、在与家长沟通方面，我应该更主动、积极地向家长反映孩子
的情况，并多与家长交流育儿经验。
3、在教学方面，应该多学****经验，让孩子接受更好的教育。
4、可能平时和幼儿说话比较随意，所以关于幼儿的情感教育比
较缺乏，以后应该多关注每个幼儿的心灵，多给他们鼓励，善于发现
他们的优点。耐心对待每一个孩子。
我从教的是中班的宝贝们的英语， 这时期的孩子年龄比较小， 听
觉敏锐， 对语言有很强的模仿能力和领悟能力， 正是学****语言的关键
时期。 这一时期，兴趣和动机是影响他们学****的重要因素。
我们都知道幼儿英语教学不但要求教师有一定的英语水平， 更应
该了解幼儿、热爱幼儿。针对我们中班幼儿的英语水平和接受能力，
我反思了自己在本月教学中的一些粗浅体会和困惑。
首先， 中班英语课堂上要用多种方式调动幼儿学****兴趣， 让他们
精神饱满。幼儿的注意力时间较短，喜欢重复，理解和接受能力相对
较差是这个阶段幼儿的年龄特征。因此，课堂的形式要多样，内容要
生动形象，争取在幼儿注意力分散之前结束主课。例如：在本周学****br/>Unit7 中的 animals 5 个单词时，我准备了大灰狼的头饰，让他们在
老狼游戏中反复练读、认读已学单词并记忆新单词。在“find card”
游戏中，让幼儿能根据图片认读单词。在新单词的学****过程中，根据 单词自编动作，把枯燥的单词和律动结合避免了课堂氛围的“冷”及
消磨孩子的热情; 运用大灰狼头饰变换气氛，让幼儿情绪调动起来等
等手段来丰富课堂，以有效达到教学目的。
其次，在教学活动中多加入一些体态语，少一些汉语的翻译，让
幼儿在“看一看” ， “想一想” ， “猜一猜”的过程中理解老师所说英语
的意思。这种形式的教学活动气氛很活跃，容易被幼儿所喜欢，并且
有利于集中幼儿的注意力， 因为相对运动