幼儿园推普周活动方案.doc

-
. z.
幼儿园第十九届推普周活动方案
——“依法推广普通话，提升软实力〞
根据"教育部等部门关于开展第十九届全国推广普通话宣传周活动的通知"精神和要求，为更好地贯彻，爱说普通话〞的活动，幼儿与教师一起玩童谣游戏。
大班段：
〔1〕在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区〞，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
〔2〕积极营造浓郁的普通话语言环境，开展幼儿讲故事表演。
〔3〕大班幼儿每周利用一天主持小喇叭播送。〔容：讲故事、念儿歌、颂童谣等等〕
五、活动要求：
1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的****惯，使普通话真正成为校园语言。
3、做好推普周活动总结工作，并上报教育局。
附：　推普宣传口号　说好普通话，方便你我他　我是中国娃，爱说普通话，进园请讲普通话
幼儿园第十九届推普周活动总结
根据全国“第19届推广普通话宣传周〞，我园紧紧围绕“规使用通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统〞的主题，结合幼儿园实际情况，对本届推普周活动精心安排，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作：
-
. z.
一、做好宣传工作
幼儿园成立了以园长为组长、教研主任为副组长的推普周工作领导小组，认真制订了推普周工作实施方案并布置了推普周活动安排。 在幼儿园大门口放置宣传版面，说普通话、写规字、用文明语、做文明人。幼儿园对外宣传栏制作了第18届推普周专栏，宣传推普工作的重要意义，提出宣传口号：学好用好普通话，方便文明又高雅；大力普及普通话，共塑我镇新形象。
二、 开展系列活动
幼儿园根据幼儿年龄特点分年级组开展了丰富多彩的活动。小班孩子年龄小，语言表达能力较弱，幼儿园充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的****惯，体验语言交流的乐趣。落实“一天学一句普通话〞的活动方案，如小班的“我们一起玩〞；“我上幼儿园〞；“教师好!〞；“教师再见〞等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进了幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
中班的孩子有了一定的普通话根底，但语言表述不够准确、完整，幼儿园在中班开展了“讲述〞活动，幼儿向家长口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。同时结合本届推普周的重点开展了中华经典诗歌朗读表演。
大班的孩子语言已经逐步丰富，幼儿园在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区〞，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读