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健康教育课教案
　　健康教化课教案篇1
教学目的：使学生了解喷嚏唾沫中有许多细菌，易于传染疾病，给他人健康带来危害。教化学生从小养成喷嚏唾沫不乱飞的好****惯。
教学重点：从小养成喷嚏唾沫不乱飞的良好****惯。


健康教育课教案
　　健康教化课教案篇1
教学目的：使学生了解喷嚏唾沫中有许多细菌，易于传染疾病，给他人健康带来危害。教化学生从小养成喷嚏唾沫不乱飞的好****惯。
教学重点：从小养成喷嚏唾沫不乱飞的良好****惯。
教学难点：能把喷嚏唾沫不乱飞的道理将给你的挚友和家人听，能对不文明的乱吐氮乱打喷嚏刚好赐予指出并订正。
教学用具：媒体、黑板
教学内容及过程：
一、说说生活中看到的、听到的乱吐氮乱打喷嚏的'现象。
1、我们生活的学校、小区、公路、公园等场所，你遇到过乱吐氮乱打喷嚏的事情吗？
2、这样的行为对吗？我们应当怎样？
二、了解乱吐氮乱打喷嚏的坏处。
1、氮、喷嚏唾沫中有许多细菌，易于传染疾病，给他人健康带来危害。
2、随地吐氮、乱打喷嚏是一个人不文明的标记，也不会赢得他人的敬重。
三、落实行动
1、我们小学生该如何做？


特殊是在公共场所，咳嗽、打喷嚏、咳氮须要用手绢或卫生纸掩住口、鼻，不能冲着别人。
如有氮吐出，可以上卫生间，或者把氮吐在纸里包好，再扔进垃圾箱里。
2、请你把喷嚏唾沫不乱飞的道理将给你的挚友和家人听，能对不文明的乱吐氮乱打喷嚏刚好赐予指出并订正。
　　健康教化课教案篇2
教学目的：让学生知道正确的坐、立、行姿态，要求他们养成良好的行为****惯，从而促进身体健康。
教学重点：驾驭正确的坐、立、行的姿态。
教学难点：正确的坐、立、行的姿态，让我们能保持良好的精神面貌。
教学用具：媒体、黑板。
一、儿歌学****br/> 今日我们一起学****一首儿歌！
坐要直、立要正
走路抬头又挺胸。
从小养成好****惯，
做个健康好儿童。
二、姿态指导
大家知道这首儿歌的意思吗？


师：对了，这首儿歌教化大家在坐、立、走的时候都要留意姿态，养成好****惯，这样对我们的健康是特别有益的。
三、学生示范
师：老师来看一下哪些小挚友坐得正，站得直。（找几个学生站到讲台上）
老师提示坐姿：上身保持正直，坐满整个椅子面，两脚摆在地上，平平放好，两肩膀放平，双臂自然下垂，两手抱臂平放在课桌上，防止驼背与斜肩。会着看书、写字时还要做到“三个一”（眼睛离桌面约一尺、胸离课桌约一拳、手离笔端约