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精神科护理风险评估论文


目的分析入院风险评估在精神科护理治理中的应用价值。方法资伴发精神障碍5例以及癫痫所致精神障碍6例；而观看组中男性患者21例、女性患者18例，年龄范围为22~70岁，平均年龄为（±）岁，病程范围3个月~6年，平均病程为（±）年，其中分裂情感性障碍8例、精神分裂症9例、双向障碍10例、精神发育迟滞伴发精神障碍7例以及癫痫所致精神障碍5例。且排解两组患者患有先天性肝肾衰竭、凝血功能障碍等疾病，且患者和家属对该次调查知情同意书内容具体了解，征得同意后签署知情同意时，该次调查内容经过伦理协会同意。比照两组患者一般资料发觉差异无统计学意义（）。。，具体内容包括安康训练宣传、病情护理以及心理护理等。，具体内容如下：①组建风险治理小组：科室负责人组建风险评估和治理小组，组长由护士长和科室负责人担当，骨干成员由主管护师职称担当，小组基层成员为护师和护士职称担当，主要评估每位患者在住院期间的风险，设置评估级别为高中低3个级别，依据不同级别风险的患者赐予相应的护理治理模式，骨干成员监视其治理措施，并将治理结果上报给组长；②预见性风险评估：患者入院24h内依据拟定的风险评估表进展评估，预估风险级别，对于高风险者应赐予重点治理，对于低风险者应亲密观看期精神状态和心理变化，若在住院期间进展阶段性评估，若风险级别变动并调整不同护理治理模式[2]；③病房治理：为防止精神疾病患者发病时引发的风险，在患者住院病房进展安全设施安置，如病房四周设扶手、地面设置警示牌、桌椅边缘包角、门窗加固、卫生间设置防滑地胶等设施，并在方面床旁、卫生间、休息区等安置呼叫器；④护患家属沟通：护理人员应与患者家属进展沟通，了解患者敏感话语、外界干扰等，削减对患者的刺激，并具体告知患者家属患者在用药后的不良反响，削减其心理负担[3]。。分别观看两组患者承受不同护理治理后的患者满足度（每份满足度调查表10分，85~100分特别满足、75~84分满足、60~74分一般满足、60分以下为不满足，主要评估患者在住院期间病房环境、效劳态度、安全训练、设施安全性、专业素养以及职业技能等）、风险事故发生率（坠床、***、跌倒以及噎食等）以及护士对风险认知状况（用药前核对、输血前核对、针刺伤处理以及标本采集核对等每项10分）。。，以t检验和χ2检验计量和计数资料，。


2结果
。两组患者护理风险的发生率比照，差异有统计学意义（），见表1。。两组护理人员对风险认知状况比照，差异有统计学意义，见表2。。两组患者对护理满足度比照，差