大雁归来优秀课件.ppt

大雁归来 利奥波德
你注意过天空中飞过的大雁吗 你了解大雁吗 你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗
今天将有一个人通过自己的观察和了解,给我们讲了大雁的趣事
标题的含义：一是指大雁回来了,二是呼唤大雁,表达对大雁的喜爱之情，
论，④对孤单的大雁感到哀怜,表示对枪杀者的反感和痛恨，⑤赞叹大雁具有人类所不及的联合观念，……
表达对大雁的喜爱之情：喜欢大雁聪明、执着、机灵、活泼、友好、是报春使者、有群体意识和合作的理念、使地球充满生机、充满诗意、充满乐趣等
请同学们阅读课本,找出文中作者对大雁的观察和描写的句子,体会其作用，
例如： 1．而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了， 2．乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线， 3．它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有***的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样， 4．第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请， 5．那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值，
作者运用拟人、比喻的修辞手法对大雁进行描写,请说说有哪句子 这些句子有什么作用
它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有***的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样，
第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请，
返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃者从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚，
晚上大雁群居沼泽,作者说那是他们的集会,他喜欢听那种集会的种种声响，
春雁觅食前后的鸣叫,似乎先有一场辩论,返回后还会论述食物的价值，
作用： 1 使文章充满生动性和趣味性，
2 表达了作者对大雁的喜爱之情，
作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”
作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情,找到了联合的观念,找到了大自然的诗意，
作者心目中,大雁具有联合的观念,可谓全球一体化,正是人类所不及的，
作者心目中,大雁的迁徙活动是富有诗意的,它们对人类有益无损,大雁归来的鸣叫,简直是带有野性的诗歌，
1、一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了，
大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜悦，
2、一触到水,我们刚到的客人就叫起来,它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天，
归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物从此迎来春天,欣欣向荣,生动形象，
3、在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌，
春分后大雁回归,它离开了食品丰足、冬季温暖的南方,最后来到阳光充足、夏季僻静的北极,生育小雁，迁徙中的大雁,它的鸣叫,是带着野性的诗歌,给整个大陆带来诗意，作者觉得大雁是非常可爱的动物,大雁是人类的朋友,他喜欢大雁，
保护野生动物,珍爱野生动物，
通过以上的学****你认为本文
的主旨是什么
关爱动物
本文是一篇优美的散文，与一般的动物观察者不同,作者对鸟儿有一份诗人的情怀，在作者心目中,大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的,它们像人一样组成一个家庭,有着人一样的亲情,团圆的时候,它们欢呼着旅行,喧闹着觅食、集会；孤独的时候,它们忧郁地鸣叫着,徒劳地寻找着失去的亲属，它们的到来,宣告了春天的回归,它们的呜叫则使天空回响着野性的诗歌，作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息,动物是我们的朋友,世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣,我们与它们和谐共处,这才是人类在这个世界上的最恰当的定位， ·
总 结
重说明,客观介绍科学知识，
《辞海》中的语言
课文中的语言
知识性
形象性
抒情性
拓展延伸
请回顾学过的诗歌,积累有关写“雁”的诗句，
1、征蓬出汗塞,归雁入胡天，
——王维《使至塞上》
2、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼，
—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3、乡书何处达 归雁洛阳边，
——王湾《次北固山下》
4、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意，