大学生寒假支教调研社会实践报告.docx

大学生寒假支教调研社会实践报告
高校生寒假支教调研社会实践报告1
实践目的：围绕经济社会发展的重要问题，对革命老区沂蒙山地区农村开展调查探讨，提出解决问题的看法和建议，形成调研成果;走访慰问抗日老军人、孤寡老人，送暖和;深化基层学进行。通过与学校的协调，我们确定在孩子们进行完期末考试之后，给孩子们编排临时课表，给孩子们上课，为他们讲一些平常接触不到的东西，丰富农村孩子的学问面，开阔孩子们的视野，同时，我们在孩子们中间进行奥运常识的宣扬，为xx北京奥运会贡献一份微薄的力气。
支援教化期间，我们为孩子们开设了多门课程，其中音乐、美术、体育、信息技术为孩子们平常基本接触不到的内容，针对状况，我们酌情为这些科目增加了课时，而英语、语文 等科目，由于受当地方言的影响，普遍存在发音等方面的问题，我们侧重对其订正。
我们在动身之前就细心安排打算了有关支援教化的事项。我们实践队每位队员都针对自己负责的课程仔细打算了有关电子课件，主动丰富课堂内容;我们还打算了篮球、足球、羽毛球、跳绳、花毽等多种体育器材，丰富孩子的活动内容;此外，我们还为孩子们打算了画册、卡通笔记本、铅笔等文具，嘉奖优秀，激励孩子们主动参加、好好学****br/> 通过一段时间的实际课堂经验，孩子们反映良好，我们向孩子们介绍电脑等他们没有接触过的事物，教孩子们画画、相识有关奥运会的学问图片，教他们唱儿童歌曲，以多媒体形式教授语文 等课程，引起孩子们的广泛爱好，引导学生主动投入学****中。同时，实践队队员注意向孩子传达外界信息，为孩子讲解并描述山区之外的世界，引导孩子们产生对高校的憧憬，相识到学问能够变更命运，促进孩子们产生主动学****的热忱，相识到变更命运、创建将来美妙生活的必要性，从根本变更孩子对学问的看法，使支援教化活动产生更好的效果。


高校生寒假支教调研社会实践报告2
实践目的'：围绕经济社会发展的重要问题，对革命老区沂蒙山地区农村开展调查探讨，提出解决问题的看法和建议，形成调研成果;走访慰问抗日老军人、孤寡老人，送暖和;深化基层，利用电影、文艺演出、座谈会等形式，在农村基层干部和群众中进行文化宣扬，使其在促进农村特殊是经济较落后地区社会经济发展中提高自身素养，实现全面发展;支援教化，组织支配丰富多彩的文化及动手课程，丰富小学生的寒假生活，为农村小学实施素养教化服务，与当地小学加强沟通，促进共同提高。
实践时间：20xx/x/xx—20xx/x/29
实践地点：山东省临沂市沂南县董家庄村
实践对象：当地经济发展状况、抗日老军人及孤寡老人、基层群众、董家庄联合小学
实践方法：走访调研、组织活动、支援教化
实践队人员组成：
领队：刘宗师(工学院)


队员：丁宁 沙倩 方媛 李玲 徐均 刘春霖 戴永鹏 刘海锋(工学院)
于晗 程洋龙(预科部)
金源(生环学院)
实践纪实
20xx年x月xx号下午4点整，大家整理好行李，在校内集合，我们的实践队动身了……换乘公交、地铁，暮色四合时我们到达了北京站，在拥挤的候车厅经过漫长的等待，晚上9点，我们登上了开往山东淄博的25x7次列车。
20xx年x月20号早晨5点钟，冬日的清早还没有迎来属于它的太阳，经过漫长黑夜的旅程，我们顺当抵达了淄博站。简洁的吃过早饭，大家直奔淄博汽车总站。
经过与汽车站管理人员的交涉，我们得知，因为天气状况，大雪封路，开往山区的汽车停运了。队员打电话多方求助，均无解决问题，于是滞留淄博一天。
20xx年x月2x号早晨，大家到达淄川汽车分站，希望能顺当乘上进山汽车。等待期间，天空又飘起了雪花，这不禁使大家又担忧起来。进山的车还是停运，经过车站管理员的帮助，最终找到了一辆情愿单独送我们进山的车，问题最终得到了解决。上午9点半左右，我们又一次动身了。
经过4个多小时的颠簸，我们在下午两点钟左右抵达目的地董家庄。这天正好是农村的集市，我们带着大大小小的行李穿过人群，来到了学校。校长和老师们很热忱地款待我们，为我们腾出一间教室，以后的的几天我们将住在这里。晚上大家整顿安置好东西，安排了将来几天的事情，带着旅途的乏累休息了。