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大班社会优秀教案今天我当家
大班社会优秀教案今日我当家
作为一位优秀的人民老师，时常须要编写教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。教案要怎么写呢？以下是我帮大家整理的大班社会优秀教案理花钱。
(四)活动四：交旅游费
师：时间过得真快。今日已经是16号了f将挂历的16号网起来)，差点忘了：刚才旅游公司送来了一张海报。说是最近推出了几条旅游新线路，特别好玩，价格便宜，只需4元钱。
1、报名收费。
师：机会不容错过，现在请每个家庭好好商议一下，想去旅游的家庭举手报名，请工作人员前去收费。(重点关注家庭看法不一样时是如何解决的。)
2、统计：将各家庭报名状况记录在统计表上。
3、沟通，
师：有的家庭选择了不去，请不去旅游的家庭。说说你们为什么不去?(重点了解不去的缘由，是缺钱还是另有缘由。)


理财师小结：有的家庭不去旅行是为了把钱留着做其他的事，很不错!但有的家庭水电费或超市购物太奢侈了。现在没钱去旅游了，真惋惜呀!看来，家里须要花钱的地方许多。大家用钱肯定要有安排。
(五)活动五：探讨家里还有哪些状况须要用钱
师：现在请大家想想，你们家除了交水电费、超市购物、旅游，还有哪些地方须要用钱?
沟通：电话费、网络费、孩子学费、孩子打预防针、家人生病、探望老人、给挚友买生日礼物……(关注孩子对家庭的开支了解多少)
理财师小结：哎，当家真不简单，每个家庭都有许多地方须要花钱，大家肯定要留一些钱以备急用，可不能把钱都花光了、
(六)活动六：剩余钱存人银行
1、统计。
师：现在请每个家庭数一数，你们家还剩下多少钱。
2、探讨。
师：假如这个月家里不须要再花钱了。你会把剩下的钱放到哪里去?(让孩子知道银行是个存钱的好地方)
理财师小结：看来，大家存钱的方法真多，我觉得存入银行倒是个不错的留意，把节余的钱存起来，急需用钱的时候，大家就不用焦急了。
三、嬉戏结束：颁奖


1、评比。
师：现在请大家评评，今日几号家庭花钱最合理、持家最有方。
2、颁奖。
师：掌声庆贺×号家庭，现在给他们颁发“持家有方”奖。(重点为了激励孩子学会合理、有安排地花钱)
理财师小结：再次感谢大家做客“今日我当家”，今日大家都尝试当了一次家，看来当家真不简单，以后大家花钱肯定要有安排，能节约的尽量节约，肯定要存一点钱以备急用。现在，就请大家把剩下的钱存到银行去吧!
活动反思
1、一节好的活动，离不开丰富的物质材料情境，更强调和谐愉悦的精神氛怜悯境。我将本次活动定位成一档消遣节目。用特定的情境激发了幼儿的热忱，首先从形式上受到幼儿欢迎，幼儿参加的主动性很高。另外。我设立了真