苏教版初一语文知识点上册.docx

苏教版初一语文知识点上册
一、应记住的根底学问。
1、文学常识。
①法布尔，法国昆虫学家，着有《昆虫记》这部昆虫学巨着。
②蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，号柳泉居士，清代文学家。《聊斋志缺。(苏轼《水调歌头?明月几时有》
④秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)
二、应形成的语文素养
1、科学小品，又叫学问小品，科普小品，是用小品的形式介绍科学学问，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能、作用等。它的特点是语言通俗，篇幅短小，形式活泼，长运用丰富的想象与联想，以及比方、拟人等修辞方法。科学小品既有科学的严谨又有文学的情趣。


2、把握科学小品的特点
①留意其说明的真确性、科学性。《看云识天气》就用精确而生动的语言介绍了云和天气的关系。
②运用恰当的说明方法。《看云识天气》中对云运用了分类别、打比方、拟人等方法。
③生动说明与平常说明相结合。《看云识天气》中介绍不同云和天气时运用比方、拟人、排比等修辞方法进展生动说明介绍云的光荣现象同天气的关系时，则运用平常说明。
3、修辞学问学****br/> 拟人：把没有思想感情的事物当作人来描写，使它和人一样有感情、有动作，也就是人格化。
作用：表意丰富，感情颜色鲜亮，描写形象生动。
三、应把握的单元考点
1、在理解课文内容的根底上，概括内容要点。
首先，要仔细阅读（文章），理解文章内容。
其次，遵循由繁到简，先概括后压缩的路子，就是先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，文字可以多一点繁一点，然后删去可有可无的次要文字，留下最能概括文章内容的关键词语。


最终概括文章内容要留意以下三种状况：
①假如有中心句的，可以用中心句来概括。
②假如文章内容有主次之分，可以保存主要的，删除次要的。
③假如文中的几方面内容是并列关系，可以把他们合并在一起，兼收并蓄，全面而无漏失。
2、修辞方法
常用的修辞方法有：比方、拟人、夸大、排比、反复、对偶、设问、反问等。
（语文学问）点七年级
紫藤萝瀑布
一、重点字词
。
瀑pù布迸bèng溅忍俊不禁jīn
盘虬qiú卧龙伶仃língdīng绽zhàn放
穗suì伫zhù立仙露琼浆qióng沉醉jìn
。
(1)忍俊不禁：忍不住笑。
(2)伶仃：孤独，没有依靠。
二、重点（句子）
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要开放似的。