第三节 熟悉和防备艾滋病.doc

第三节认识和预防艾滋病第一课时:认识艾滋病教学目的: 1、掌握艾滋病的基本知识 2、了解我国艾滋病的发展情况, 认识到问题的严峻教学方式:学生交流和教师讲解教学用具: 投影仪教学准备:课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制 3~5 与艾滋病有关的问题。教学过程: (一) 、导语: 1985 年6 月,一位美籍阿根廷人,来中国旅游, 因得了怪病住进北京协和医院 5 天发病后死亡, 这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。 2001 年9月 30 日止,全国艾滋病病毒感染者共报告 28 , 133 例,其中艾滋病病人 1, 208 例,死亡 641 例。专家估计, 2001 年底, 全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过 60 万。艾滋病已经遍及全国 31 个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制,到 2010 年,预计我国艾滋病病毒感染者将会超过 1000 万。而如果控制的好的话,这一数字会降到 150 万。(二) 、学校宣传艾滋病有关知识的内容 1、艾滋病的流行状况:(师) 重点介绍两方面。一是艾滋病在世界和中国的蔓延情况,如:( 1 )艾滋病被发现迄今仅 20 年, 可已导致全世界 7000 多万人感染, 300 多万人死亡。(2) 蔓延波及世界各国,我国各省区市也无一幸免;( 3 )我国已进入艾滋病快速蔓延阶段,截止 2002 年底全国 HIV 感染者已超过 10 0 万。二是青少年受到的危害,如:( 1 )全球 HIV 感染者约 70% 是 15-39 岁青壮年;( 2 )处于性发育阶段的青少年是主要受害者;( 3 )女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到:艾滋病就在自己身边;预防艾滋病工作已迫不及待,现在就应该行动起来。( 学生) 自主发言 2 、艾滋病的严重危害(师)重点分析以下内容: (1 )尽管全世界的科学家都在日以继夜研究,但迄今为止还没有找到可根治的药物,也没有能有效预防其发生的疫苗。(2 )人一旦感染 HIV ,大多数将迟早发病、死亡。(3 )艾滋病造成的损失不仅局限于个人,且牵连到家庭、子女和亲友。( 4 )艾滋病不是简单的疾病问题,而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加,社会福利水平下降等灾难性影响,波及整个国家和民众。 3 、艾滋病相关知识( 学生) 小组交流:什么是艾滋病、什么是艾滋病病毒、艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的区别(三) 、学生讨论艾滋病的可怕之处(四) 、课堂小结总结今天学到的有关艾滋病的知识。呼唤大家正确地对待艾滋病病人,学会正确地保护自己,关爱他人,共享生命! 第二课时艾滋病的预防教学目的: 掌握艾滋病的传播途径,增强自我保护意识。教学方式:学生交流和教师讲解教学用具: 投影仪教学准备:课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制与艾滋病有关的问题;每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。教学过程: (一) 、导语:同学们,你们现在对艾滋病了解多少呢? (二) 、学校预防艾滋病健康教育的内容 1 、艾滋病的传播方式内容可分两类,具同样的重要性。首先是它有非常明确的传播途径。 HIV 病毒存在于患者和 HIV 感染者的血液、精液、***液中。传播途径有三种:( 1 )性接触传播。( 2 )血液传播。通过输入被病毒污染的血液; 使用未消毒的注射器