幼师实习总结.docx

幼师实****总结

　　导语：幼儿教师必须使家长立即，全面的理解幼儿园教育目的，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目的，新年度制定出了幼儿园家长工作筹划。如下是有关幼师的实****总结范文，欢迎人们前来借鉴查看！
　　初入幼儿园的一星期，观测金教师的一言一行，我发现她总是微笑着面对幼儿，微笑着和幼儿交流，微笑着指引幼儿，微笑着面对孩子们的小淘气，她几乎从不严肃的批评孩子，但她带班的时候孩子们所有能很有秩序的做事情，很用心的听教师发言??.孩子们并没有由于她的不严肃而不听她的话，反倒很乐意和她交流，很信赖、很依托她。于是我学着她的样子，少了对幼儿的规定，多了对她们的关爱，我和幼儿交流的内容也逐渐由给她们规定变成了“小米，哪里不舒服吗?”“要加油哦，教师相信你一定可以的。”“聪聪，你好棒!”类似这样的关注和关怀。不久就发现孩子们一种个乐意和我交流起来，有了孩子们的积极表达和配合，我的教育指引行为也变得轻松起来了。我和幼儿交往的氛围逐渐的融洽和-谐起来了，我也有了更多的时间和精力去关注幼儿一日生活中浮现的问题和对部分幼儿的指引了，每日的工作似乎也不是那么无意义了。
　　我慢慢开始体会到 “寓教育于生活”的真正意义，幼儿在园的一日生活中到处蕴含教育问题和时机，真正优秀的教育工作者会敏锐地发现这些问题，并且立即合适地做出指引。这样教育的意义要远远不小于单纯的教育活动，因此，幼儿教育的工作看似很繁琐，但它不是简朴机械地反复，在看似繁琐的过程中发现教育的内容，才干真正实现幼儿教育的意义和价值。而要做到这样敏锐地观测、耐心地指引，没有对教育事业的热爱，没有对孩子们的爱和责任，将是一纸空谈。我很庆幸遇到了一位对教育事业布满激-情，对幼儿布满爱心的教师，让我在实****开始就明白了这样简朴却很核心的问题。这样的结识直接影响到了我接下来的实****工作，鼓舞着我顺利、圆满地完毕了接下来的实****任务。
　　这是实****两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指引实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。
　　一幼儿园环境装饰
　　教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学****和游戏的核心活动场地，因此教室的部署是幼儿教育坏境创设中的核心内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了诸多，将学到的手工、美术技能运用到其中。
　　二园本课程的开发
　　我们和幼儿园的园长、教师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并和该地区多种多样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存措施……
　　三学区美术培训
　　4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对本地幼儿教师给理论和实践的指引。六道河学区二十多位儿教师参与，学区张校长及幼教负责人赵教师也参与了本次培训。早上解说了幼儿美术作品评价措施，下午全体教师体验美术材料的应用，完毕了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位教师们的肯定，我们将再接再厉做好后来的培训。
　　四亲子运动会
　　幼儿园在x月x日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场杰出的“亲子运动会”。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵教师及其他思考幼儿园园长