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读书活动结束后总结
　　读书活动结束后总结1
依据——省图书馆学会转发国家图书馆学会《关于开展——年“全民读书”活动的通知》要求，深化推动全民读书活动和精神文明创建活动，不断提高全民读书水平，提升我县市民文化素养，构建基层图书馆
一、基本做法
为保证读书活动取得明显效果，我们对活动仔细设计，科学策划，详细落实。期初，每个人依据自己学****要求和爱好爱好，明确各自所读书目，汇总制定了全班读书学****安排；平常，要求学生充分利用有效时间仔细读书，小组长负责对大家读书进展状况加以督促和检查；每周五的非常钟队会活动，组织学生进行读书心得沟通，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同共享读书的乐趣和喜悦。
二、主要收获
从大家沟通的状况来看，读书活动取得了主动的效果。大部分学生能依据学校要求及班级制定的读书安排进行了选择性阅读。
——有学生谈到，读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活，提高自己的写作实力。
——有学生认为，看了课外书使他了解了许多学问，懂得了许多道理，学到了许多为人处事的好方法。
——有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后，感受比较深，她说：我们从小就要爱学****有志气，在遇到困难时要自告奋勇，失败时也不能气馁，要不断探究。只有经验了种种困难、又在不断探究的人，只有靠着才智、又不懈努力的人，才能像鲁滨逊一样做出一般人难以做到的事情。我们现在还处在人生的学****阶段，还没有实力取得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学****勇于探究。只有现在驾驭了丰富的学问，长大了才能为国家效力。


三、几点体会
这次读书活动，营造了深厚的读书氛围，活跃了惊慌的学****气氛，大家都觉得收获许多，体会也很深。
一是大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得，人的学问主要还是从书本中得
来的，平常读书没有制约，往往少有目的，比较随意，比较盲目，学****效果也不怎么样，今年采纳这种读书方式，有目的，有检查，这对大家很有促进。
二是大家逐步养成读书的****惯。通过有组织的读书活动，大家觉得还是读书有意思，培育了读书的爱好，养成了读书的****惯。不论是为“嗜好”读书，还是为“学****读书，都会(转载于:读书活动总结)给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。
三是大家共享了每位同学的学****成果。两个人交换思想，每个人就有了两个思想。开展读书心得沟通，大家都从他人那里获得学****收获和体会，大大拓展了学****效用，使得学****收获得得最大化。
四是大家表现了主动的参加热忱。组织大家学****每个人都很重视，平常学****再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充溢自己的课外学问，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学****向成为学****型个人的目标迈进了一大步。


当然，我们这次活动还有不足的地方，从设计和组织来说，还是初步的，刚刚起步；对活动本身，有学生相识比较深刻，有学生还不够深刻；读书沟通的表现也不是很平衡，有同学不仅平常读书仔细，而且沟通打算也很充分，撰写了发言提纲，有同学则有任务观念，表现出比较被动的看法，为了任务而读书。今后，我们将接着开展主题读书活动，进一步规范读书活动的组织，培育大家良好的读书****惯，营造深厚的学****氛围，通过培育学****型个人，建设学****型的先进班集体，为争创“书香班级”而努力。
　　读书活动结束后总结3
国家教化总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”为了进一步推动我们学校营造书香校内活动的开展，巩固营造书香校内成果，本学期接着开展读书活动，努力营书香型校内，创建学****型学校。本学期我们在营造书香校内活动中主要做了如下几方面的工作：
一、开发阅读课程资源，让每一个角落都洋溢书香。
1、本学期，我校能充分发挥好图书室、画廊的阵地作用，展示学生的阅读成果，让每一面墙壁都会说话，让学生在潜移默化中想到读书，爱上读书，享受读书带来的欢乐。并在此基础上，加强了对师生读书活动的指导，加强对阅读指导课的指导，引导全体学生在耳闻目睹中潜移默化，校内里呈现出了“德馨绿满园