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高三教学工作计划
【篇一：高三教学计划】
垣曲中学 2013-2014 学年高三语文教学计划高三语文组一、指导思想：
成功在课堂，潜力在学生，优势在群体，关键在落实。
紧密结合高佳题公开）， “五备 ”（备大纲、
备教材、备学生、备教法、备学法）， “五统一 ”（统一计划、统一进度、统一练****统一资料、
统一测试）。要认真钻研考试说明。考试说明是根据现行高中教学大纲制订的，是高考命题的
依据。考试说明中对考查的知识范围、各种能力、试卷题型和难易程度的控制等均作了比较
明确的规定。明确高考考查的知识范围和对考生能力的要求，注意研究考试说明所发生的变
化将对高考试题带来怎样的变化。注意了解高考信息，研究高考信息，使用高考信息。总之，
各教研组长要使本组成为一支学****型、研究型的教研组，及时制止本组的老师们出现一些对
教学或团结不利的现象。
3）各任课教师要狠抓课堂教学的优化，把握重点，讲清难点，突出考点，关注热点，
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四点连线，以线带面。着重培养学生分析问题、思考问题、解决问题的能力。要注重作业的
布置和检查，要加强学生的练****按复****进度进行单元测试并进行分析，及时准确地对重点
生作出评估，查找问题，明确改进方向，进一步改进对重点生的指导复****工作。总之，各任
课教师要以提高每一位学生的绝对成绩为本学年的工作中心。
4）各班主任要及时掌握重点生的学****尤其是情绪情况，做好重点生的思想工作，尤其
要指导好他们的学****让重点生的各科成绩要均衡发展；班主任还要团结和协调好本班的任课老师，从抓本班的学生的纪律和学****来充分调动起任课
老师的教学积极性；各牵头班主任要定期组织各学科的老师研究、讨论出现的问题，并提出
解决的方案，对效果极好的方案进行全年级推广；但是班主任们也不能对本班的卫生和早操
管理有放松心理，在这两方面的管理也要做到全校的表率。总之，各班主任工作的重点是抓
好本班的班风学风建设，提高本班的整体成绩。
3、学生管理
1）针对具体情况，更主要的是为了 2014 年高考目标的顺利实现，把学生管理分成了
两方面，一是优秀生（高考上本科一批线），二是推拉生（高考上本科二批线），对于这些推
拉生，他们大都是纪律性较强的学生，不必在纪律上作过多的要求，主要是为他们创造一个
良好的学****环境，提供足够的学****时间，做好他们的思想工作，在学****方法上给与足够的指
导。
2）在指导重点生及推拉生的学****上，我们要认真落实导师制，承包到人，责任分明，
指导教师要实施跟踪式辅导、小班辅导、个性化辅导等，甚至可以让这些人吃一些偏饭，每
一到两周布置一套试题，老师要进行详细批改，并指出学生存在的问题，及时使他们得以改
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进。以便为他们在高考中取得优异成绩提供保证。
3）针对那些自制力较差的学生，班主任和任课教师要想法设法的激发他们的自尊心和
自信心，努力把他们培养成合格的建设者。4、科学安排复****时间
㈠ 第一轮复****单元、章节复****2013 年 8 月 8 日（开学） ---
2013 年 9 月 30 日同学们快速进入高三，迈出坚实的第一步。 2013
年 10 月 1 日 ---2014 年 1 月 27 日（寒假）以良好的心态开始加速，全力以赴攀上
第一高峰。
2014 年 1 月 28 日 ---2014 年 2 月 8 日，学生利用短暂的寒假，在家中认真反思总结，明
确自己优势在何方，劣势在何处，积蓄力量，找准方向，为下一段复****做好准备。加强劣势
学科学****加强学科内薄弱章节复****总体要求：各科复****坚持基础性、系统性。稳扎稳打，稳中求快。各科均以教材为主，
依托一本教辅，利用自编训练题，单元训练与学科内阶段性训练相组合。注意各学科高考知
识点的全面复****和梳理，所有知识点，考点要面面俱到，不留死角。要深刻理解和熟练掌握
常见题型，热点题型解题方法，扎扎实实地夯实基础。 复****备考中，课堂仍是学生获取知识的主阵地，课堂教学是学生掌握知识，
培养能力的
主渠道。复****课和试卷讲评课直接影响了复****备考的教学效果。复****课要帮助学生温****基础知识，注意知识的区别和联系，注意知识的应用与理解，注
意知识迁移能力的培养。每周集体备课上，对每节课容量，学生的思维密度点拨导学方法，
规范****惯的培养，学生思维