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高中历史必修三知识点总结.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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高中历史必修三知识点总结
专题一中国传统文化主流思想的演变
一、 春秋战国时期的百家争鸣
1、 百家争鸣
(1) 争鸣的背景:社会大变革。包括:井田制瓦解,分封制崩溃,战争频繁,私学兴起。
(2) 争论的问题:核心问题是如何治国(复学****西方,寻求变革的思想历程
康有为:出版《孔子改制考》和《新学伪经考》,借助孔子宣传变法,反对君主专制,主张君主立宪。其思想特点是把西方资产阶级政 治学说与中国儒家思想相结合。
梁启超:发表《变法通议》,主张兴民权、设议院、变法图存,反对因循守旧。
严复:翻译《天演论》,根据进化论宣传变法。
2、 维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用:推动了变法运动的进行,促进了思想解放。
三、 新文化运动
1、 新文化运动的代表人物与主要内容:
陈独秀:创办《新青年》,宣传“民主科学”(德先生一democr
acy,赛先生一science);提倡新道德和新文学;发表《文学革命论》。
蔡元培:任北大校长时实行“思想自由,兼容并包”的方针,使北大成为新文化运动的活动基地。(3)胡适:发表《文学改良刍议》, 倡导白话文。
鲁迅:写出《狂人日记》《孔乙己》,把反封建与白话文结合起来。
李大钊:宣传马克思主义。
[言论:陈独秀一主张尊孔,势必立君,主张立君,势必复辟……孔教与共和……存其一必废其一]
2、 新文化运动影响:思想解放,民众觉醒,文化转型,马克思主义传播。
四、 马克思主义在中国的传播
1、 五四运动前后马克思主义的传播
五四前:李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》。
五四后:李大钊发表《我的马克思主义观》,系统宣传;与胡适的"问题与主义”之争。
2、 马克思主义对中国历史发展的重大意义:思想解放,工人运动,中共成立,新民主主义革命。
专题四20世纪以来中国重大思想理论成果
一、孙中山的三民主义
1、旧三民主义
基本内容:民族主义一“驱除靴虏,恢复中华”,即民族革命,用暴力手段推翻清政府;(核心)民权主义一“创立民国”,即通过政 治革命,推翻专制,建立资产阶级民主共和国;
民生主义一“平均地权”,即社会革命,核定地价,革命后因社会进步所增地价归国家所有,国民共享。
历史作用:指导了辛亥革命的进行,推翻了清政府,结束了君主专制,建立了中华民国。
2、新三民主义
"新”的表现(与旧三民主义的不同):明确提出反帝目标;主张普遍平等的民权;解决农民土地问题(耕者有其田),节制资本等。
历史作用:成为国共合作的政治基础,推动了国民革命的兴起和北伐战争的胜利。
二、 ***思想
1、 ***的论著及思想主张
关于工农武装割据理论的论著有:《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》
关于新民主主义革命的论著有:《新民主主义论》
关于社会主义革命和建设的论著有:《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
2、 ***思想的影响:是马克思主义与中国实际相结合的第一次飞跃,是对马克思主义的继承与发展,并成为中国共产党的指导思想。利于 民主革命的胜利,使中国取得了独立,并走上了社会主义道路。
三、 ***一一建设中国特色社会主义理论
1、 内容:
方法一:按重大活动的顺序来掌握,它包括十一届三中全会的内

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  • 上传人小博士
  • 文件大小50 KB
  • 时间2022-07-05