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高中化学人教版化学必修二第四章化学和自然资源的开发利用ppt课件411化学和自然资源的开发利用.ppt


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文档列表 文档介绍
第四章
化学与自然资源的
开发利用
第一节
开发利用金属矿物和
海水资源

1
课时
金属矿物的开发利用
教学目标定位
1

知识技能
(1)
了解金属在自然界中的存在形式。
在。
2
.绝大多数金属以
________
形式存在。在金属化合物中,
金属元素都显
________

【答案】
1.
单质
2.
化合物
正价
【合作探究
1

在自然界中,金属为什么大多数以化合态
存在?
【提示】
大多数金属比较活泼,容易与空气中的水、氧气等
反应,故大多数金属以化合物形式存在于自然界中。
知识
2
金属的冶炼和回收利用
1

金属冶炼的定义
将金属从其
________
中还原出来用于生产和制造各种金属
材料的过程在工业上称为金属的冶炼。
2

从金属矿物中提炼金属的一般步骤
富集
―→
除去杂质,提高矿物中有用成分的含量

冶炼
―→
将金属元素还原为单质

精炼
―→
采用适当方法提纯金属
3

金属冶炼的常用方法
冶炼方法
实例
(
写出常见金属冶炼的化学方程式
)
热分解法
电解法
热还原法
湿法炼铜
火法炼铜
4.
有效利用金属资源的途径
(1)
提高金属矿物的
________

(2)
减少金属的
________

(3)
加强金属资源的
________

(4)
使用
________
代替金属材料。
【答案】
1.
化合物
3

2HgO=====

2Hg

O
2

2Ag
2
O=====

4Ag

O
2

2NaCl(
熔融
)=====
电解
2Na

Cl
2

MgCl
2
(
熔融
)=====
电解
Mg

Cl
2

2Al
2
O
3
(
熔融
)
=====
电解
冰晶石
4Al

3O
2

Fe
2
O
3

3CO=====
高温
2Fe

3CO
2
Fe
2
O
3

2Al=====
高温
2Fe

Al
2
O
3
Fe

CuSO
4
===FeSO
4

Cu
Cu
2
S

O
2
=====
高温
2Cu

SO
2
4
.利用率
使用量
回收和再利用
其他材料
【合作探究
2

金属冶炼的本质是什么?
【提示】
金属化合物中的金属阳离子得到电子被还原。
【合作探究
3

铝是地壳中含量最高的金属元素,为什么
人类对铝的使用比铁、铜晚的多?
【提示】
铝的金属活动性比铁、铜强,难于冶炼,古代人们
的技术条件达不到,不能冶炼铝,故铝的发现和大量使用比铁、铜
晚的多。
课堂释疑拓展
探究
1
金属的冶炼
1
.人类使用金属的年代先后顺序与金属的活动性有什么关
系?
【提示】
金属冶炼方法的选择取决于金属在自然界中的存在
状态和金属的活泼性。金属越活泼,冶炼时所需条件要求越高,在
人类历史上出现的相对晚一些。金属越不活泼,冶炼的方法越简
单,人们使用的时间越早,所以有青铜、铁器等时代的发展历程。
2
.能否用电解
AlCl
3
的方法冶炼
Al
?工业上利用电解熔融
MgCl
2
来制取
Mg
,而
MgO

MgCl
2
更易获得,为什么不电解熔

MgO
制取镁呢?
(MgO
的熔点:
2
852
℃,
MgCl
2
的熔点:
712

)
【提示】
不能,因为
AlCl
3
是共价化合物,熔融时无法电离
出自由移动的离子,不导电。由于
MgO
的熔点远远高于
MgCl
2
的熔
点,将
MgO
熔融需要能量较多,所以采用电解熔融
MgCl
2
的方法制

Mg

3
.金属的冶炼必须在高温下进行吗?
【提示】
不一定,加热法冶炼金属是因为这些

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