2016年四川省委党校在职研究生考试-马克思主义原理.doc

1 马克思主义哲学原理 1. 马克思主义的三个理论来源: 德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义。 P3 2. 马克思主义的三个组成部分: 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。 P3 3. 马克思主义的本质特征是: 实践性、科学性、阶级性(革命性)。 P3 4. 马克思主义哲学的直接理论来源是: 黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义。 P5 5. 马克思主义哲学产生的自然科学前提: 细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文生物进化论。 P5 6. 简述哲学的基本问题。 P5 答:①思维和存在或精神和物质谁产生谁?谁决定谁? ②我们的思想对于周围世界的关系是怎样的?我们的思维能不能认识现实界? 7. 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 P5 答:①这个问题是古今中外一切哲学派别最终都回避不了的问题, 它贯穿于人类哲学史的始终;②如何解决思维和存在的关系问题,是研究和解决其它哲学问题的前提和基础;③思维和存在的对立统一关系, 是人类哲学思想发展史上的基本矛盾、基本规律。 8. 普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的总特征, 它揭示了物质世界联系和发展的三大基本规律: 对立统一规律, 量变质变规律,否定之否定规律。 9. 辩证法和形而上学的对立(简答)。辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论: 1. 形而上学用鼓励的观点观察事物, 认为世界上的一切事物和现象都是互不依赖, 互不作用的。唯物辩证法坚持用联系的观点观察事物,认为物质世界是一个普遍联系即相互影响、相互作用的整体, 一切事物都同其周围事物处在相互联系中,从而真实地反映了物质世界各种事物之间的关系。 2. 形而上学用静止的观点观察事物,认为事物是静止不变的,唯物辩证法坚持用发展的观点观一切事物。 3. 形而上学用片面的观点观察事物,只看到事物的一个方面、一个侧面,唯物辩证法坚持用全面的观点观察事物,研究事物的一切联系。全面把握事物的多重联系, 深刻地认识事物的本质和规律性。 2 4. 形而上学否定事物内部的矛盾, 唯物辩证法认为事物发展的额根本原因是由于食物的内部的矛盾性, 事物内部的矛盾运动是一切事物变化、发展的根本原因。是否承认矛盾,是辩证法和形而上学的根本区别。 10. 对立统一规律是唯物辩证法的根本规律,是辩证法的实质和核心。(辨析) 答: 唯物辩证法所说的矛盾是指事物内部或事物之间的对立和统一及其相互关系。矛盾就是对立面的统一, 矛盾规律也叫做对立统一定律。同一性和斗争性是辩证矛盾的基本属性。 11. 矛盾的普遍性答: 矛盾的普遍性有两个方面的意义, 其一实说, 矛盾存在于一切事物的发展过程中, 其二是说, 每一事物的发展过程中自始自终存在着矛盾运动。 12. 矛盾的特殊性答: 矛盾的特殊性实质不同事物的矛盾及其每一矛盾的各个方面都有其特点。 13. 矛盾的普遍性和特殊性的关系: 答: 矛盾的普遍性是矛盾的共性、绝对性, 矛盾的特殊性是矛盾的个性、相对性。这一共性、个性、绝对相对的道理, 是关于事物矛盾的精髓。①他们相互联结。②他们相互区别。③他们在一定条件下互相转化。 14. 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心答: 第一, 它揭示了事物联系的根本内容和世界运动、发展的和内在的源泉和动力; 第二, 对立统一规律是贯穿于整个唯物辩证法的中心线索, 是理解整个唯物辩证法其他规律和范畴的钥匙; 第三, 是否承认并坚持对立统一规律, 是唯物辩证法同形而上学根本对立和斗争的焦点。 15. 认识和实践的辩证统一关系答: 1. 实践是认识的基础; 2. 认识对实践的反作用; 3. 人事和实践具体的历史的统一。 16. 实践的含义及特点答: 实践是人们借助一定的手段, 有意识、有母的地改造客观世界的物质活动,总体上他具有以下几个基本特点: 第一, 客观实在性。实践是一种客观的物质活动。第二,自觉能动性。实践总是在人们的一定目的, 一定意识支配下进行, 它是实现人们一定价值追求的活动过程, 它可以有计划的改变世界的面貌。第三, 社会实践性。实践是人们结成一 3 定的社会关系中才能实现的活动。所以人们的实践是社会性的实践。 17. 为什么实践是认识的基础答:实践是认识的基础,表现在以下四个方面。第一, 实践是认识的来源, 没有人的实践, 客观存在着的自然现象,社会现象是不会自动反映到人的头脑里并形成认识。第二, 实践是认识发展的动力。社会实践总是一步一步由低级向高级发展,人类的知识也随着发展的实践由低级到高级,由浅入深,由片面到更多方面发展。第三, 实践是检验认识是否正确的标准。只有通过实践才能把人们的主观认识和客观事物加以对照, 才能检验人们的主观认识是否与客观事物相符合。因此实践是检验真理的唯一标准。,实践不仅是认识的出发点,