学校管理工作总结.doc

学校管理工作总结.doc学校管理工作总结总结常规管理工作汇报宁潭镇杨青村小学根据上级主管部门工作安排,我校以落实各项目标为契机,不断加强学校常规工作管理,提高办学水平,提高教育教学质量。现将我校三年来的各项工作开展情况做一个简要总结: 一、学校基本情况我校是一所非完小学校,共有六个教学点, 18 个教学班,在校学生 375 人,全校适龄儿童入学率达 100% ,辍学率为 0% ,在编在岗教师 21 人。二、主要工作成绩 1 、明确办学方向,加强教育教学常规管理,促进教育教学质量的提高。坚持常规管理的基本原则,不断优化课堂结构,健全教科研体系, 强化教学研究,进一步规范教师的教学行为。(1 )严格课程管理,按照新课程标准,课时计划和教学内容,我校基本开齐课程,开足课时。(2 )科学拟订学校工作计划,全面贯彻党的教育方针,努力推进素质教育,不断深化教育改革。( 3 )建立健全学校的教研组织,根据课程标准,课程计划和教学内容要求,结合我校规模及特点,目前,我校共设语文、数学两个教研组。各教研组长均由学校本学科学识水平高,科研意识强,具有学科带头作用的老师担任。学校积极创造条件,鼓励各教研组以校本教研为主,开创教研工作新特色。( 4 )加强教学常规的过程管理。教导处按照学校常规管理制度,坚持每月一次的教师上课、听课、备课,作业批改的检查和督促,期末进行一次综合评价,并将评价的最终结果与教师的绩效工资、晋级、评先评优挂钩。(5 )严格执行教育局学籍管理办法,如数注册学籍,严格档案管理,及时清查学生学籍变化情况,服务于学生,服务于教学。(6 )多种形式,多种渠道开展教师培训工作。把接受新理念,把握新课程,研究新教材,探讨新教法作为培训的核心内容。为教师的学习发展和提高提供机会,是学校给予教师的最大大福利,凡是教研活动,我校都派足够的人员参加,我校全体教师全员参加了每年每期的继续教育培训。 2 、加强领导作风建设,树立学校班子新形象。学校支部组织党员干部认真学习十八大会议精神,党章、党员条例及法律法规,积极开展党性、党风、党纪教育活动,定期对党员干部德、能、勤、绩的考评,加强和落实党风廉政制度建设,规范党员干部工作和生活行为,要求每一名党员干部成为学校的一面旗帜,在自己的岗位上勤奋工作,起先锋模范作用,把精力全身心地投入到学校工作中去,积极开拓学校工作的新局面。 3 、丰富多彩的校园文化活动,凸现学校办学新特色。良好的校园文化可以促进学校教育教学,科研与管理,可以使校园生活更丰富,师生的精神得以陶冶和升华,实现师生的自我约束,自我管理和自我完善,根据我校的实际,因陋就简开展此项工作。( 1 )做好校园环境绿化、美化和净化工作,合理种植花草树木、卫生坚持每天两扫一检查,一周一小结,一月一评比,不留卫生死角,保持校园的洁净。( 2 )适当设置人文景观,根据不同时期的需要增设宣传栏、黑板报、文明用语、警句格言等。( 3 )积极开展多种形式的校园文化活动:学生“六一”朗诵比赛、知识竞赛、学生书法比赛, “六一”游园活动、教师说课比赛等, 让师生感受到校园生活的美好,使得全体师生精神振奋,身心愉快,从而焕发无穷的创造精神和力量。(4 )强化校园管理,建立健全各类规章制度,把学校的办学理念和价值观体现在其中,以文化的力量推动学校向规范化发展。(5 )注重人文关怀,构建和谐人际关系。学校树立“以人为本”的管理理念,给学生心理人文上和人道上的关怀,建立良好、平等和谐的师生关系;以师德教育为核心,继续开展“学生评价老师,教师评价领导,社会、家长评价学校”为主题的“三评价”活动。 4 、依法、民主、科学管理学校,充分调动广大教职工的工作热情和积极性。学校坚持校务公开,促进民主管理,长期以来学校坚持教代会制度,组建教代会时,力求做到把思想素质好,业务能力强,有参政议政能力的“明白人”选进教代会,学校充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强了教师的主人翁精神,参与学校民主管理,学校成立了有校委会成员、教师代表参加的校务公开领导小组和监督小组,并进行了明确分工,落实目标责任制。校务公开的内容力求全面,主要是财务运转、管理情况,教师的考评情况,使教职工深入了解学校每项工作的落实开展情况,真正做到“给教师一个明白, 还领导一个清白”,调动广大教职工的积极性,增强参与学校管理的意识,加强学校的民主建设和廉政建设。 5 、积极开展健康教育活动,全面推进教育新发展。(1 )为贫困家庭的子女入学解决实际困难。每学期初,学校要求各班主任深入到各村组,了解每位学生家庭的基本情况,同时向家长反馈其子女在校学习情况,对有特殊困难的家庭上报学校备案,学校将根据实际情况,落实好各种优惠政策,确保每位适龄儿童,都能上好学。( 2 )创造条件,积极开展健康教育。通过专题知识讲座,让学生养成良好的卫生习惯和掌握一些基本的安