人教版七年级生物上册知识点.doc

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七年级上册知识点及练****br/>探索生命的奥秘
生物是指有生命的物质，除病毒外，它们都有细胞结构。细胞是构成生物体的基本单位。生物与环境之间是相互影响、相互作用的，生物能适应一定的环境，同时也影响着环境。实验过程中一般要设计对照实验， 光合作用场所
内含遗传物质
与细胞吸水失水有关
进行生命活动的场所

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动植物细胞里都有线立体，与细胞的呼吸作用有关，为生命活动提供能量
细胞核中有染色体（主要由DNA和蛋白质组成），
DNA（全名——脱氧核糖核酸）是主要的遗传物质，
细胞的分裂和分化
生物体的长大是细胞数目增多 、体积增大的结果，数目增加是细胞分裂的结果
植物细胞的分化：
保护组织（如表皮）基本组织 （如叶肉，果肉）输导组织（如导管、筛管）分生组织 继续保持分裂能力
人体的基本组织
上皮组织 （如皮肤,胃、肠内表面，有保护、吸收功能） 肌肉组织 （如各种肌肉，有运动功能）结缔组织 （如血液、骨等，保护、营养、支持、连接功能） 神经组织 （如脑、脊髓，有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋功能）
绿色开花植物的结构层次：
细胞 组织 器官 个体
人体的结构层次：
细胞 组织 器官 系统 个体
单细胞生物——草履虫的形态结构
纤毛——运动 食物泡——消化食物、吸收营养
伸缩泡——排泄废物 表膜———呼吸、排泄 草履虫也能趋利避害
生物圈中的绿色植物
种子的结构
种皮①：保护作用 胚根③：发育成根 胚轴④：发育成连接根和茎的部分
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胚芽⑤：发育成茎和叶子叶②：为种子的萌发提供营养
种子萌发所需的条件：内在条件：种子的胚是完整而有生命力的，
外界条件：要有足够的水、充足的空气、适宜的温度
花的基本结构
子房---果实 子房壁----果皮 胚珠---种子 珠被----种皮 受精卵---胚
洋葱—食叶（鳞片叶） 花椰菜—花 土豆、生姜—茎（地下茎） 甘薯、萝卜—根
根尖的结构
植物的根主要作用——吸收水和无机盐
成熟区细胞大，表皮细胞外突，形成根毛、扩大吸收面积
成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位
伸长区细胞大而长 分生区细胞分裂生长速度最快使根长长
根冠起保护作用
根的生长有向地性、向水性和向肥性
植物生长需要水和无机盐——主要是氮、磷、钾肥
氮肥——促进细胞分裂和生长，枝繁叶茂
磷肥——促进幼苗生长发育，硕果累累，
钾肥——促进运输，茎秆粗壮
木本植物茎的结构
树皮树皮外侧——保护作用 韧皮部——内有筛管（运输有机物）
形成层——此处细胞有很强的分生能力，向外形成韧皮部
向内形成木质部
木质部——内有导管（运输水和无机盐）茎纵切面被红墨水染成
红色线条的是导管 髓——贮藏营养物质
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树无皮而死是因为韧皮部遭破坏，营养物质无法下运到根，致使根缺养料而死。节瘤形成的原因是：剥去一段树皮后，有机养料通过韧皮部的筛管向下运输受到阻碍，大量积累在缺口上端而形成的。
植物细胞的吸水与失水： 外界溶液浓度 ＜ 细胞液浓度 细胞吸水
外界溶液浓度 ＞ 细胞液浓度 细胞失水 施肥过多而“烧苗”的原因是：_________
例题：
1．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关，是花结构的主要部分。 （ ）
2．日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的。 ( )
A、子房 B、胚珠 C、柱头 D、花柱
3．下列属于果实的是 ( )
A、大豆 B