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高考数学选择题蒙题技巧
数量原则
抱负状态：15道题，每题5个选项，A、B、C、D、E平均每个选项共消失3次。答案排列：3、3、3、3、3
实际状态：每个选项在2——4的范围内。
选项排列：

高考数学选择题蒙题技巧
数量原则
抱负状态：15道题，每题5个选项，A、B、C、D、E平均每个选项共消失3次。答案排列：3、3、3、3、3
实际状态：每个选项在2——4的范围内。
选项排列：3、3、3、2、4(此种状态略多呈现)或3、2、4、2、4。即某一个选项为2个，某一个选项为4个
三不一样原则
即连续三个问题不会连续消失一样答案
答案排列不会消失ABCDE的英文字母排列挨次
中庸之道
即数值优先选择“中间量”选项，选项优先考虑BCD。在同一道题中优先考虑数值的“中间量”后考虑选项BCD。(如E选项对应数值为中间量时，优先从数值入手考虑)
消失诸如“以上结果都不对”的选项不予考虑
由提干给定信息入手，通过选项特征排解错误选项
选项根本特征如下：
单值与多值(例如提干消失“偶次方、肯定值、对称性”等结果消失多值)


正值与负值(考前冲刺P12/25题依据提干排解负值)
有零与无零
区间的开与闭(看极端状况能否取等号)
正无穷与负无穷(通过极限考虑)
整数与小数(分数)
质数与合数
大于与小于
整除与不能整除
带符号与不带符号(例如根号、平方号等等)
少数听从多数原则
即看选项特征，具有同一特征多的选项优先考虑。
简单表达式化简题
一般状况下选项消失1、2、0、-1、-2的状况比拟多
前后无定位，连续几道题均不会都需猜蒙答案的状况
观看已做完的选项状况，哪个选项少就将这几道题全写成这个选项。
答案往往消失在互为相反数、互为倒数、相加为一(概率题)的几个选项。
高考数学选择题蒙题窍门
，本人高三学生，数学蒙题胜利率在70以上。首先，要明确一点，蒙题不能纯粹蒙，你看过题就要有看题的效果。看完题后不会做，就先看选项，有些就可以排解，然后依据题设条件进展分析，有可能又会排解一些选项，这样就简单多了。


若果一个也排解不了，那就琢磨选项，假如有关于课外的(课内很少消失的)答案就很有可能就是那个。假如选项是4个数，一般是其次大的是正确选项。单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。