淮安市高三年级高考模拟信息卷生物试题.docx

淮安市2015-2016学年度高三年级信息卷
生物试卷

一、单项选择题:本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有丁个选项最符合题意。
下列有关肝细胞组成元素及化合物的叙述，正确的是
含量最多的元素是碳苗是预防的有效手段。 下列叙述正确的是
接种脊髓灰质炎疫苗可预防多种传染病
第一次接种疫苗后，机体受刺激后会发生特异性免疫
脊髓灰质炎病毒入侵机体后，会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
再次感染脊髓灰质炎病毒时，机体可产生大量抗体进入靶细胞并消灭病毒
某学****小组利用甲图所示血细胞计数板进行“探究酵母菌种群数量”的实验，第四天 取样并稀释100倍后所观察到的结果如图乙，连续观察7天结果如图丙。下列分析正确的
图甲中有两个计数室，每个计数室应有16个中方格
由图乙可知，本实验中培养液的环境容纳量约为7. 5X10,个/mL
该探究活动中不需要单独设置对照实验和进行重复实验
实验时每天应从同一支试管定时定量取样观察检测，其中第5~7天种内斗争最激烈
下列有关生态系统功能的阐述中，销谖的是
二氧化碳进入生物群落需要能量的驱动
信息传递伴随着物质循环和能量流动的进行
大豆与根瘤菌间的种间关系体现了生态系统的能量流动
物质循环在生物群落与无机环境间进行，能量流动只能在生物群落内部进行
下图（一）是苹果酒和苹果醋的现代生产装置简图，图（二）是与生产过程关联的某些物 质浓度随时间的变化情况。据图分析，相关叙述错误的是
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液面

喷头
甲罐
—杨梅醋
注:令阀门
原Mk滤网
\JZ 二 ( 图
图（一）
甲、乙罐中的微生物的代谢类型分别是异养兼性厌氧型、异养需氧型
甲罐顶上管道弯曲及加水的目的是防止空气、杂菌进入，以及排气减压等
乙罐中刨木花既有利于发酵菌的附着，又能为其提供一定的碳源
a、b曲线可分别代表酒精和醋酸的浓度变化规律
下图1为固定化酵母细胞的部分操作，图2为其实验结果。针对图示的有关说法中, 正确的是
图1 X溶液有利于凝胶珠的形成，用自来水配制即可
图1中注射器距离X溶液液面的远近对凝胶珠的形状无影响
图2中出现的实验结果最可能海藻酸钠溶液浓度过小所致
改变图1中滴加溶液的速度也可能导致图2的结果
将蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片。先在 清水中观察，然后用0. 3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。下列有关叙 述正确的是
清水中气孔开放

只有将保卫细胞置于0. 3 g/mL蔗糖溶液中时，才构成一个渗透系统
g/mL蔗糖溶液中时，保卫细胞细胞液浓度将逐渐增加
在清水中，保卫细胞发生渗透失水而导致气孔开放
蔗糖分子扩散进入保卫细胞后，细胞渗透吸水导致气孔关闭
下列关于实验的叙述，不正确的是
检测生物组织中的脂肪，选用花生种子，观察到脂肪颗粒被苏丹IV染成红色
还原糖的鉴定实验中，用剩的斐林试剂可以长期保存备用
用高倍镜观察叶绿体，以黑藻叶片为实验材料，观察到细胞中有绿色颗粒移动
用新鲜菠菜绿叶进行色素的提取与分离，滤纸条上会出现4条色素带
二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合 题意。每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
有同学用三种方法进行DNA的粗提取和鉴定，使用分光光度计测量提取物吸光值并得 到了相应的数据，过程和结果如下表。下列相关分析正确的是：
实验1
实验2
实验3

温开水漱口，手指轻揉双颊1 min后将漱口水吐入100 mL小烧杯中

取50 mL漱口水倒入小烧杯中，再加入5 g NaCl和10 mL稀释了 6~8倍的洗涤剂，搅拌至溶解，平均分为3组

不做任何处理
加入半匙嫩肉粉
60°C热水浴10分钟

加入2倍体积95%的冷酒精，不搅动，十几秒后看到丝状的DNA析出， 轻轻晃动小烧杯，用玻璃棒缠绕带出漂到液面上层的DNAo
10ml漱口水
0. 072
0. 125
0. 065
数据15ml漱口水
0. 091
0. 146
0. 074
20ml漱口水
0. 121
0. 168
0. 101
实验中加入NaCl是因为DNA溶于NaCl溶液不溶于水
进行本实验之前，应该用生理盐水多次漱口，避免食物残渣影响实验结果
数据表明增加原材料用量、使用嫩肉粉可以提高DNA的提取量
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