生物实验室工作计划.doc

生物实验室工作计划生物实验室工作计划(共8篇) 篇一:生物实验室计划 2014 2014 年上学期生物实验室工作计划资玲芳一、指导思想: 实验室是学生学****和进行实验的主要场所,是生物探究学****的主要资源, 是学生进行科学探究的重要方式。因此, 学校高度重视生物实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动, 为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。通过实验, 使学生最有效地掌握进一步学****现代科学技术所必需的基础生物知识, 培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养, 使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。根据《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲》和新课程标准, 其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力: 能有目的地观察, 辩明观察对象的主要特征及其变化条件, 能了解实验目的, 会正确使用仪器, 会作必要的记录, 会根据实验结果得出结论, 会写简单的实验报告。实验教学作为生物教学中的一个重要内容和重要手段, 因此实验室工作直接关系到生物教学工作是否能顺利进行,因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制,实行规范的管理。二、具体工作计划: 本学年,实验室将继续采取有效措施,保证实验教学任务的完成和教学质量的不断提高。本学期生物实验室要做好如下常规工作: 1 、制订规章制度,科学规范管理。 2、认真执行学校实验室规章制度。 3 、制订学年实验计划表、周历表。 4、开足开齐各类实验, 并积极创造条件改演示实验为分组实验, 积极服务于教学。5、充分利用生活中身边的实验器材的作用, 结合实验室条件进行分组实验。6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 7 、做好仪器的借出、归还验收工作。 8 、有必要时,可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作。 10、做好各类台帐的记录工作。 11、结合学校常规管理, 保持实验室的常清洁。另外, 结合学校的具体安排,做好阶段重点工作。三、具体实验安排: 七年级生物演示、分组实验登记簿八年级生物演示、分组实验登记簿 篇二:生物实验室工作计划 2015-2016 生物实验室工作计划一、指导思想: 生物实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学****和进行实验的主要场所, 是生物探究学****的主要资源。因此, 学校高度重视生物实验室建设, 配置必要的仪器和设备, 确保每个学生都能进行实验探究活动, 为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学生物实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学****现代科学技术所必需的基础生物知识, 培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养, 使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。初中生物是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲》和新课程标准, 其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力, 做到有目的地观察, 辩明观察对象的主要特征及其变化条件, 能了解实验目的, 会正确使用仪器, 会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告。实验教学作为生物教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到生物教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制, 实行规范的管理。二、具体工作计划: 1、制订规章制度, 科学规范管理 2、按照学校各类规章制度,并认真执行。 3 、制订学期实验计划表、周历表。 4、开足开齐各类实验, 并积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。 5、充分利用生活中身边的实验器材的作用, 结合实验室条件进行分组实验。 6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时, 可以自制一些教具。 9 、做好仪器、器材的补充计划。 10 、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。 11 、结合学校常规管理,保持实验室的常清洁。三、学生实验安排七年级生物学生分组实验安排表八年级生物学生分组实验情况登记表生物实验室工作计划 2015 —— 2016 城区一中 2015 . 篇三:初中生物实验室工作计划塔石初中生物实验室工作计划 2011-2012 学年度第二学期生物是一门以实验为基础的自然学科,实验是学生学****生物知识的必要途径, 实验教学是生物教学中的重要组成部分。步入初中,学生第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学, 学生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。生物实验教学可以给学生提供更广阔的活动空间和思维空间