下载此文档

舞蹈社团教学计划.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约27页 举报非法文档有奖
1/27
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/27 下载此文档
文档列表 文档介绍
舞蹈社团教学计划舞蹈社团活动计划舞蹈社团总结歌舞表演教案舞蹈活动方案篇一:舞蹈社团计划舞蹈社团活动计划( 2012 ———— 2013 学年度) 学校:泥河小学指导老师:付海平汪英舞蹈社团活动计划( 2012-2013 学年度) 训练目的: 为了丰富学生的课余生活, 进一步推动校园文化建设, 营造良好的艺术氛围,本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练, 要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识,软度、开度得到一定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美, 尝试不同风格的舞蹈组合, 重点排练舞蹈《有一个美丽的地方》。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增强自信,学会展现自我。活动措施: 舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍, 坚持普及与提高相结合的原则, 面向全体学生, 做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生,不论水平高低,要保护其积极性, 使其认识到兴趣小组活动的意义和作用, 从而主动积极地参加。在活动过程中, 教师要精心组织, 实施分层指导并采取多种形式, 因材施教, 因人而异, 让学生产生强烈的求知欲和竞争感,使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。培训内容及课次安排: 培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力, 陶冶学生情操。在训练内容中, 每节课都会穿插基本功训练, 之后会选择成品舞蹈进行学****舞蹈暂定《有一个美丽的地方》) 。具体安排如下: 第一周:地面前压旁压腿、肩的开度训练第二周:胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练第三周:踢腿和力量的练****勾绷脚练****第四周:半蹲、全蹲训练第五周: 擦地练****第六周: 脚位训练第七周: 小踢腿训练第八周: 腰组合训练第九周: 踢腿训练第十周: 小跳练****第十一周: 中跳练****第十二周: 呼吸的训练第十三周: 大跳训练第十四周: 平转训练第十五周:总体训练第十六周:总结每节课都会教授《有一个美丽的地方》的动作进行学****在学期末保证舞蹈成型。活动时间: 每周三、四下午活动课活动地点: 校舞蹈房指导老师: 付海平汪英学 生名单: ___________________________________________ 泥河小学舞蹈社团活动记录篇二:舞蹈社团工作计划舞蹈社团工作计划为了秉承“丰富社团活动,繁荣校园文化”的宗旨,我系将成立舞蹈社团,为工作的顺利展开,现制定计划书: 一、性质: 舞蹈社团,是由系内广大热爱舞蹈的学生组成的文艺性组织,具有先进性和广泛性。二、宗旨: 丰富和活跃学生的课余文化生活, 进步学生的艺术修养水平和审美观, 培养学生的自信心, 健身娱乐, 营造多元化结构氛围,繁荣校园文化。三、基本任务: 1 、开展积极向上,丰富多彩的舞蹈教育教学活动。 2 、为各种文艺晚会或活动提供节目。 3 、定期的开展舞蹈社团,让学生们有更多的学****机会。 4 、联系外系相关社团,相互交流、学****经验,筹办联谊活动等等。四、舞蹈社团活动形式 1 、本社团成员由一二年级学生自愿报名,艺术老师推荐, 择优录取。 2 、本社团由指导老师每周定期训练,社员自主开展社团活动,以提高我校音乐舞蹈水平。 3 、通过社团活动,参加系、校各项演出,以及校外、社区的展示活动。五、组织结构: 1、总负责人:1人, 全权负责舞蹈社团的大小事宜, 起主导和治理作用。 2、宣传职员:1人, 负责传递舞蹈社团各项信息, 扩大舞蹈社团着名度。 3、街舞队: 学****各类型街舞, 体现流行色彩。负责人:1人。六、练****时间: 下午两节课后七、规章制度: 1 、维护舞蹈社团形象,在工作中生活中,社团队员要团结友爱,相互学****相互帮助,文明礼貌。 2 、队员在会议和活动过程中,必须做到不迟到,不早退, 不缺席。常规练****须准时到场签到, 不得代签, 有特殊情况, 不能参与活动,应提前向负责人或指导老师作出书面请假。一学期内多次缺席或请假者,给予退会处理。 3、负责人每一个月, 对本队学****活动进行一次书面总结, 记录每次学****内容,以及会员的学****情况和要求。 4 、在常规练****过程中,必须以认真、严厉的态度对待;不可打闹、嬉笑,不可做与练****无关的事情。篇三:舞蹈社团活动计划舞蹈社团活动计划( 2011-2012 学年度第一学期) 兴趣培养是音乐学****的基础的前提。没有兴趣的技能学****是无源之水、无根之木。如果说形体学****是目的, 那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平, 必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标, 这是我们努力的方向, 我们要将每一个学生带进形体美好的境界中, 在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵,陶冶他们的性情,促进他们身心和谐发展。一、指导思想: 1 、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴

舞蹈社团教学计划 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数27
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人raojun00001
  • 文件大小62 KB
  • 时间2017-06-13