宁波广播电视大学开放教育行政管理专业（本科）.ppt

宁波广播电视大学开放教育行政管理专业(本科)
公共部门人力资源管理
期末复习课
主讲:宁波电大吴世杰
考试基本情况
考试时间:以考试通知单为准
考试长度:90分钟
考核形式:闭卷
题型设置:选择填空题10%(5),多项选择题10%(5),判断题10%(5),名词解释20%(4),简答题30(3),论述题20%(1)。
课程性质:统设必修、学位课
答题要求
选择填空题:提供5个选择项,根据题意选择,属于连线题,比较简单,送分题要把握好。
多项选择题:在熟悉题意的情况下,要做全,不要漏选。
判断题:只判断不改错。从下学期开始估计要改错了。
名词解释:属于识记题,但不要求和教材所述完全一样,只要答对意思,用自己的话叙述也可以。
简答题:一般情况下只要答对要点就可以了,不用作具体展开。
论述题:在答出要点的情况下做适当展开,要对每个要点理解,最好用自己的话去叙述。但是有一点必须注意:要点一定要写全。
说明:本次考试没有案例分析题。
一、多项选择题(每题至少有两个正确答案,多选少选均不能得分)
( ABC )
A 韦伯 B 泰勒 C 法约尔 D 马斯洛
“纯粹”的政府组织,还包括“准”公共部门即(ABC )
A公益企业 B公共事业 C非政府公共机构 D国有企业
( ABCD )
A人力资本的生产性 B人力资本的稀缺性
C人力资本的可变性 D人力资本的功利性
,公共部门人力资源规划有( ABCD )
A全国性人力资源规划 B地区性人力资源规划
C部门人力资源规划 D某项任务或具体工作的人力资源规划
( AB )
A德尔菲法 B自上而下预测法 C回归分析法 D比率分析法
( ABC )
A物质生活环境的需求 B社会关系的需求
C发展的需求 D竞争的需求
,公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循(BCD)
A权威原则 B地域原则 C面广原则 D及时原则
,采用较多的是(ABCD)
A选任制 B委任制 C考任制 D聘任制
二、判断题(对的在括号中打√,错误的在括号中打×)
。( × )
,而价值就是这种动力机制的内核。( √)
。(√)
,帕金森效应更容易在企业组织中发挥作用。( × )
·斯密那里得到萌芽式的阐述,他提出的“土地是财富之母,劳动是财富之父”著名论断具有极强的人力资本含义。( × )
,是制定人力资源计划,进行人力资源开发管理的基础。(√)
。( √)
。( √)
“因事设人”,它强调的是公务员的职权和责任,而非担任该职位的公务员本人。( √)
,它是一种效度高、而又能为多数参加者所接受的一种面试方法。( √)
,他从人性善出发,得出结论:“人情者,有好恶,故赏罚可用”。( × )
三、名词解释
:
是指以国家行政组织和相关的国有企事业单位人力资源为主要分析对象,研究管理
机关以社会公正和工作效率为目的、依据法律规定对其所属的人力资源进行规划、
录用、任用、使用、工资、保障等管理活动的过程的总和。
:
是指客观存在的、并直接或间接地影响公共部门人力资源生存和发展的各种要素的总
和,它是公共部门人力资源赖以生存和发展的各种自然和社会环境的总和,是公共部门
人力资源发展的外因条件和首要前提,它主要包括公共部门人力资源的外部环境和内部
环境。
:
指的是公共部门工作人员为了实现公共服务的目标,后天获得的具有经济价值和社会价
值的知识、技术、能力和健康等因素之整和。
:
指的是公共部门根据一定时期组织发展战略需要,在对外部环境和本部门人力资源需求
状况进行分析预测的基础上,为确保组织对人力资源数量、质量和结构上的需求,制定
本部门人力资源管理的行动方针的过程。
:
组织按照自己的发展规划,为开展获得如要招聘的员工数量和类型。
:
是指