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精选高一语文工作计划素材模板.docx

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【工作方案模板】
高一语文工作方案篇一
1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了交流。注重跨领域学****拓展语文学****的范围，通过广泛的实践，
提高语文综合应用能力。
( 五) 发现与创新。注意观察语言、文学和中外文化现象，学****从性。对未知世界始终怀有强烈的兴趣和***，敢于探异求新，走进新
的学****领域，尝试新的方法，追求思维的创新、表达的创新。学****多
角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现。
学****用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自
己的看法。在探究活动中，勇于提出自己的见解，尊重他人的成果，
不断提高探究能力，逐步养成严谨、求实的学风。
三、新教材的特点及教学重点
( 一) 教科书分为必修和选修两个局部，必修共五册，共用三个学
期完成教与学的任务，其他时间由学生按兴趣学****选修局部。
( 二) 必修教材的根本框架：每册教材共分四个局部，即“阅读鉴
赏〞“表达交流〞“梳理探究〞“名著导读〞。
1、阅读鉴赏：这是教材的主体局部，内容是反映当今时代特色的
作品。学****重点各不相同：有侧重对形象性较强的文学作品的鉴赏，有侧重对思变性较强的说理文章进行思考和领悟，有侧重应用性较强的文章的阅读和理解。
2、表达交流：这局部包括“写作〞与“口语交际〞两局部。写作分 4 专题 ; “口语交际〞共设计五次活动。
3、梳理探究：每册共有 3 个专题，学生可据自己的兴趣、爱好有选择的学****探究。
4、名著导读：每册有 2 部导读。主要是激发学生的阅读兴趣，培
养良好的阅读****惯，提高思考能力与欣赏水平。
四、具体措施：
( 一) 积极研究课改实施方法
高一所有的语文老师都是课改成员。所有成员都要认真学****语文
新课程内容，探究其精神实质。充分利用每周的备课组活动时间，有
方案、有步骤地讨论每个单元的教学内容、操作程序、教学方法，做
到活动主题明确，有中心发言人。
( 二) 积极倡导自主、合作、探究的学****方式
语文课堂教学应为学生创设良好的自主学****情境，帮助他们树立主体意识，根据各自的特点和需要，调整学****心态和策略，探寻适合自己的学****方法和途径。而合作学****有利于在互动中提高学****效率，有利于培养合作意识和团队精神。因此，我们鼓励学生在个人钻研的根底上，积极参与讨论，善于倾听、吸纳他人的意见，学会宽容和沟通，学会协作和分享。为了改变过于强调接受学****死记硬背、机械训练的状况，我们提倡并实施在课堂上开展自主、合作、探究的学****方式，努力提高组织教学和引导学生学****的质量。可从三个方面落实
实施：一是落实课前预****和疑难问题收集制 ; 二是落实课堂教学，突出学生的主体地位，努力为学生创设交流和表达的时空空间 ; 三是组织语文学****兴趣小组，教会学生积极开展合作探究式学****br/>( 三) 多阅读，开阔眼界，陶冶情操。
除教学上安排的阅读内容外，我们将充分利用图书馆和阅览室资
源，让学生积极主动参加课外阅读，同时要求学生做好摘记 ( 摘抄或剪
贴) ，写读后感、读书心得、学****随笔等，这样，可以提高学生阅读的速度、理解文章内容的水平，训练学生学会自己找资料，到达既开阔学生的视野又积累资料的目的。
每周课时组合模式：“一二三〞分布式，即每周一节阅读课，两节写作课，三节课文学****br/>课前语文活动突出成语、古诗词、优秀文章等赏析或简介。 ( 四) 落实“快准美〞和“ 521〞措施
语言表达力争一个“准〞字，读题、审题、思考、解题等力求一个“快〞字，书写、做题步骤、文面卷面等力求一个“美〞字。
“521〞培优补差要选好苗子、定好调子、走好路子、用好招子，力争班级大面积丰收。
五、改变做练****的****惯
如何处理练****问题，我们将尝试采用以下方法：
1、整合原那么。将一局部练****处理融合到课文教学当中，在课堂上解决。因为练****是围绕课文内容和单元要求而设计的，它对课堂教
学起一定的引导作用。因此，决不能将课堂教学与练****的处理分割开来，而应该将二者巧妙地整合。有专家说：“老师在带着学生

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