2012年度中小学教师中高级职称网络考试(96分).doc

2012年度中小学教师中高级职称网络考试(96分)
2012年度中小学教师中高级职称网络考试（第一次考试）
考试时间: (考试时间:90min，每题2分，共100分) （得分96分）
一、单选题 （

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20、中学教师要尊重中学生 (单选题)
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二、多选题 （共5题）
21、新课程的表现性评价是通过评价学生在完成实际任务过程中特有的表现，对学生的（ ）等做出评定。 (多选题)
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22、当前，全面深刻的了解学生文化关系到 (多选题)
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23、自我调控包括以下三种成分（ ）。 (多选题)
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24、专业发展学校的理论基础包括 (多选题)
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25、学生文化类型的多种多样体现在 (多选题)
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三、判断题 （共25题）
26、固定间隔式强化的反应速度是相当高的。 (判断题)
正确
√错误
27、个体心理发展是遗传与环境两大因素相互作用的结果。 (判断题)
√正确
错误
28、作为“导向”标准，《教师专业标准》是“引领教师专业发展的基本准则”，因此是引领教师教育专业化的基础。 (判断题)
√正确
错误
29、同伴互助的最终目标是促进教师的专业成长，所以同伴互助模型不涉及价值判断 (判断题)
√正确
错误
30、中学教师无需把一般教育知识与学科知识有机结合，并体现在教学活动之中。 (判断题)
√正确
错误
31、传统课程评价只要求学生取得较为优异的成绩（学业成就），忽视对学生学****过程（学业活动）的评价。 (判断题)
√正确
错误
32、中、小学“减负”是必须解决的问题，它关系到基础教育能否健康发展，关系到培养的又一代人的质量和规格。 (判断题)
√正确
错误
33、教师应帮助学生保持相对准确但却是较高水平的期望和效能，避免让学生产生无能的错觉。 (判断题)
√正确
错误
34、主流文化、***文化和学生文化是共生共存的，既有冲突的一面，也有互补的一面。 (判断题)
√正确
错误
35、按照过程哲学的思想，“扎根”与“飞翔”是教育的梦想，是人从学童时代能够真正于内心世界轻松、自由地走向个体成熟的核心所在。
(判断题)
√正确
错误
36、知识的给予和发展是学****者组织中心的，尤其强调学****者亲身经验问题解决的过程。 (判断题)
√正确
错误
37、教师是终身的学****者。既包括更新学科知识，也包括更新教育理论知识；既包括向书本学****也包括通过教学相长，向学生学****判断题)
√正确
错误
38、《标准》的定位是“对合格中小学教师的基本“专业要求”。 (判断题)
√正确