葫芦岛市普通高中2020-2021学年高二下学期期末学业质量监测考试.doc

葫芦岛市普通高中2020-2021学年高二下学期期末学业质量监测考
试
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注意事项：
本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。共150分，考试时间150分钟。
答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上更加适应市场需求。 当年中国古人发明的桦卯结构，就是为了让其具有更强的抗震性以及实用性。今天的德 国，亦是如此。他们总是能够慧眼识珠地发现大众之需求，也能够很快找准自己的定位。
因此他们发明了很多的绿植设备以及农业工具，以方便人们的生产。而后再发挥专 注的敬业精神，如此一来令世人满意的产品便生产出来了，根本就不愁销路。德国人没 必要为了节省那点成本而破坏了“德国制造”这块金字招牌，只要它屹立不倒，德国的 商品就总能畅销世界。
（摘编自《德国工匠精神》） 1•下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） （）
材料一举《大战红孩儿》的例子，旨在说明86版《西游记》导演专注细节，这 也是这部作品在人们心中留下如此深刻的印象的原因。
每一个特技，每一帧场景，都是演员们拿命换来的，这就是86版《西游记》“霸 屏”的原因。
纪录片《我在故宫修文物》，让人们看到了匠人身上的匠心，看到“工匠精神” 在某些方面的意义。
材料二认为德国之所以能够打造出2300多个世界名牌，是因为德国人身上具有 的专注的工匠精神。
根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分） （）
一部经典作品能够流传于后世，和作者吃苦的决心和刻苦的努力等是分不开的。
工匠们如果能将坚定、敬业、严谨、精益求精的精神沉淀于心，定能干出一番业绩。
德国人生产的产品很多工业原料都需要进口，成本很高，他们內心的工匠精神又 不允许其偷工减料，因此德国的产品普遍都很昂贵。
德国的产品讲究实用性,德国人总能发现大众的需求，也能够很快找准自己的定位。
根据材料内容，下列各项中不能体现工匠精神的一项是（3分） （）
柳青在皇甫村扎根14年，深入了解农民生活，才创作出鸿篇巨制《创业史》。
焦菊隐先生50年代导演《龙须沟》，带着全组演员用心观察生活将近一年。
从小被学校老师称“智障”的爱因斯坦，发挥聪明才智，最终证明了自己是天才。
京剧大师李少春每次演出前吊嗓子时，都要仔细把剧场每一个座位走一遍看一 遍，看手一颤的这个力度，观众能不能明白。
请简要分析材料一的论证方法。（4分）
当代中国，要使“中国制造”更好地畅销世界，材料二能给我们哪些启示？ （6分）
（-）现代文阅读II （本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6〜9题。
材料一：
那年的芦苇席
李汤波
李家坳集市上人很多，很热闹。
已是深冬，天很冷。一阵似刀的小风吹来，毛子爹抖得像树叶。
毛子爹脚下有一捆芦苇席，几十来张，有一张被作为样品展开着。席子很大，做工 很精巧。席面上，红、蓝、绿、青等颜邑的蔑子相互交错，纹络分明。席蔑子穿插点缀 成大红双喜，五谷丰登，蓝天碧叶，还有别具匠心的鸳鸯戏水，红荷映日。
看芦苇席，毛子爹古铜色的脸上绽出一阵阵的骄傲，李家坳这一带十里八村只有他 编得这么好，自己年轻那会儿谁不竖大拇指，谁家结婚不用，那时……这几年买席的人 明显少了。
今天的集市上到处都热闹非凡，叫卖声、讨价声，一浪高过一浪，而毛子爹这里似 乎成了被人遗忘的角落。思忖再三，他也想高声叫卖几腔，但努力了老半天却迸不出一 个字，搁过去他仅把芦苇席往地上一放，根本不需叫卖就会被买家围得水泄不通。
如今又是半天无人问津，毛子爹手里的旱烟熄了又点，点了又熄，表情越来越凝重。
终于，有位姑娘停下看席了，且不住地称赞。她后面的小伙子也随声附和着。
毛子爹忙应声解捆，热情地问他们是否办喜事用。姑娘脸一红说：“我们不买，只 是看编得好，现在都没人用了！”说完拉小伙子走了，毛子爹的手僵住了，愣了好大一会 儿，下意识地说：“没人用了！”之后，便扛着原封未动的芦苇席步履蹒跚地回家了。
临近春节，毛子办喜事。毛子爹想，自己这下可以一展身手了，于是花了几天工夫 给儿子编了一个自认为最好的芦苇席。他把席子亲手交给儿子，很郑重地说：“孩儿啊， 穷人家办喜事，能省点儿就省点儿，爹又给你编个席子，拿去用吧！”
毛子没吭声，接过席子就进自己屋布置新房了。
晚上，毛子爹想再看看自己的作品，要知道，天这么冷，编得不易啊！他想毛子一定 很满意。进了新房，他往床上一看，并没有见到芦苇席，只看到不知儿子什么时候买的 床垫，坐上去软乎乎的。毛子爹找遍了屋子，发现自己编的芦苇席可怜地躺在床下。毛 子爹不禁气得大骂，骂后气呼呼地抽席便走。
夜已经很深了，可毛子爹躺在床上无论如何也睡不着，于是就问老伴：“毛子他娘， 还记不记得咱俩当初咋结的婚？”
毛子娘说：“咋会忘呢，那年头你芦