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奥尔夫音乐培训心得
音乐培训要注意以同学为主体，让同学在音乐实践活动中去感受音乐。你有写过音乐培训心得？写一篇音乐培训心得会给你带来很多的关心。你是否在找正预备撰写“奥尔夫音乐培训心得”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 奥尔夫音乐培训心得
音乐培训要注意以同学为主体，让同学在音乐实践活动中去感受音乐。你有写过音乐培训心得？写一篇音乐培训心得会给你带来很多的关心。你是否在找正预备撰写“奥尔夫音乐培训心得”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
#461964奥尔夫音乐培训心得1
在以前的教学中，我较注意的是：对孩子一对一的传授学问，为的是让孩子肯定要学会什么。学了奥尔夫以后，我的观念有了转变，奥尔夫音乐教学注意的是学的过程，让每个孩子都去动脑筋，去思索。把这个学学问的主动权，教给了孩子。 教育现代的儿童，该从不同的角度进行教育，而不是千篇一律如出一辙的教学。现在的孩子思维灵敏度高，汲取学问的力量强，单一的老师教什么他们学什么是不够用的。老师应当大胆的开拓一片空地，要孩子们去探究，让他们自己走向胜利。奥尔夫音乐教学是一种新的教学方法，他强调了自身的进展，有点举一反十的意味。
课上，培训老师让我们听着铃鼓的敲击声，听着强弱音的变化，用脚步的轻重和自身的形体状态来再现自我。当鼓声停止时，随便找到一个伙伴，利用老师事先指定好的身体部位接触作造型，看谁做出的造型最美观。同事们笑声不止。这个活动让这么多个大人爱好昂然，又何况幼儿呢!老师要求每次合作的伙伴不要总是一个人，熬炼了合作精神、随机性、即兴创作力量、表现力、思维力量等方面。这节课给我留下了深刻的印象。
学****奥尔夫音乐，我觉得他就象一块面包，一大块精神面包，靠你自己去渐渐品尝，这样才能品出他的独特味道!
#461962奥尔夫音乐培训心得2
开学前，我初步学****了奥尔夫音乐教学。在听曹老师的奥尔夫音乐培训活动中可以看到，她所呈现出来的东西不是单一的，而平常我们的活动就只有一个目标，让孩子唱会歌，填鸭式的教孩子唱歌。倾听这次活动，使我有机会领会到：作为音乐而言，它的材料也应是多样的，画面中有节奏，节奏中有律动，律动中有观赏，在有机整合中，让幼儿在音乐中记忆、感知、留意、体验等，这将会是我今后努力的方向。下午马老师和我们做了一些嬉戏，比如律动小跳蚤、找羽毛、还有上海的一个方言儿歌蚊子咬等，接着又跟我们做了妞妞找毽子、胖厨师的故事嬉戏等。做嬉戏期间曹老师用了许多的手势、乐器、小道具、一些感叹词的提示等，而且马老师的表情很夸张，但是做的很自然，在整个过程老师也很享受。让我第一次感受到，原来还可以这样上课。
奥尔夫教学特别的生活化，让人有一种轻松、欢乐的感觉。我越来越觉得这种教学可以把比较枯燥的音乐学问，通过细心的设计运用舞蹈，嬉戏、情景教学等方式使幼儿在轻松的氛围中把握这些音乐学问。。
通过马老师培训学****的奥尔夫音乐我有以下几点感受和体会：
。奥尔夫音乐带有自娱的特性，这就吸引了儿童参与进来，让孩子在玩乐中懂得音乐，不是为了学音乐而学音乐，而是为了让孩子在还不懂得什么是音乐的年龄，就开头音乐的实地演****br/> 。由于在上课