小学心理健康教育教案 小学心理健康教育教案1.doc

1 小学心理健康教育教案小学心理健康教育教案 1 我是什么样的人教育目标: 教师:了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法。学生:了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法。一、导入教师:同学们,你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢?自己有哪些优点和缺点呢?你们想不想了解自己是个什么样的人?我们通过这节课的学****让大家了解自己,认识自我。二、授新课教师念一遍课文, 然后请学生念一遍。最后教师讲解课文。教师: 世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点, 不能过高评价自己, 要勇于正视自己的缺点和不足; 也不能过低评价自己, 不要自卑, 不要看不起自己, 要挖掘自己身 2 上的优点和长处。只有了解自己,才能正确评价自己。三、课堂活动 1. 议一议教师在黑板上写了三个问题: 兰兰怎样了解自己的长相? 明明有什么优点和缺点? 你打算怎样认识自己? 教师:请同学们分组讨论这三个问题,然后各组选派一位同学在全班发言。目的是让学生了解自己, 正确认识自己。 2. 谈一谈教师在黑板上写出四个问题: 你喜欢别人夸自己长得漂亮吗? 你在同学面前炫耀过自己的能力吗? 你是否不自己长得不漂亮而自卑? 你喜欢自己的性格吗? 教师:请一位同学念一遍,然后想一分钟,最后请四位同学们自由发言。目的是让同学们对自己做出正确的评价。 3. 说一说教师:请同学们把书翻到指定的页,默读一遍后,按题意在书上写出你们的回答, 然后同桌交换着看看各自所写的答案。目的是让学生正确评价自己, 如实说出自己的优点和缺点。 3 4. 请你选择教师将纸板挂在黑板上,板上有两道选择题: 当同学给你做出正确的评价时,你应该怎么办? 立刻行动起来,改正自己的缺点。反正是老毛病,不改也过得去。我的优点比缺点多,自己很知足了。请将你的选择填在( )里。 ii. 当同学给你提出不完全正确的评价时,你怎么办? 1. 把不满的话憋在心里。 2. 想方设法为自己的缺点辨解。 3. 与同学进行心灵交流,坦诚相待。请你将你的选择填在( )中。教师:请一位同学念一遍,然后请两位同学到黑板前,把你的选择填在括号内。目的是教育学生要有自知之明,正确对待同学的评价。 e) 采花游戏教师: 请两位同学到讲台来, 讲台一左一右有两个”花园”, 请将喜欢的“花朵”采到“花篮”中。其他同学打开书, 将你采摘的“花朵”上的字都写在卡片纸上,然后写上你的名字,交给老师。目的是了解学生想成为什么样的人。四、实践指导 4 a) 演讲比赛教师将演讲题目写在黑板上:认识我自己,并向同学宣读演讲要求。目的是了解学生对本节课知识的掌握和运用情况。 b) 老师教你认识自己教师在教室前的屏幕上呈现“背景知识”中提到认识自己的六种方法。 i. 照镜子 ii. 反省自己 iii. 参加课外活动 iv. 听取别人的评价 v. 敢于同他人竞争 vi. 从心理咨询和书本中认识自己教师:老师念一遍,请一位同学念一遍,然后全班齐读一遍。目的是让学生掌握认识自己的方法。五、教师总结教师:同学们,通过本课学****我们认识到评价自己的重要性, 了解了自己是个什么样的人, 还学会了认识自己的几种方法。六、课外活动请学生给自己画一幅像。 5 新学期的打算教育目标: 教师:引导学生初步认识学****目标的意义和作用;指导学生学会合理的制订个人的学****目标, 使它成为学生学****的动力。学生:了解制订目标的意义和作用,学会设计适合于自己的学****目标,自觉地为实现目标而努力。一、导入教师:同学们,在新的学期,你们都有什么新的打算,在学****上有新的计划和目标吗?今天我们讲为什么要制订学****目标以及如何制订学****目标。二、讲授新课教师以讲故事的形式讲解课文,然后讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事,最后作小结。教师:同学们,从约翰、王涛和桑兰的故事中,我们看到了目标在人的心中是多么重要, 它能给人以动力, 唤起人们的极大热情, 从而坚定不移地去获取成功。我们在学****上也要给自己订出恰当的目标,使自己的学****行动更加自觉、刻苦,顺利寺完成四年级的学****任务。 6 三、课堂活动 1、议一议教师在黑板上写出三个问题: (1) 美国少年约翰给自己制订了怎样的目标,这对他的成长有什么作用? (2) 王涛和桑兰的目标是什么? (3) 你给自己制订新学期的学****目标了吗? 教师:请同学们分组讨论以上三个问题,然后各组选派代表在全班发言。目的是让学生认识学****目标对促进自己学****的重要意义和作用。 2、画一画教师给每个学生发三张白纸。请学生给白纸编号, 即白纸 1 号、白纸 2 号及白纸 3 号。教师: 请同学们在白纸 1 号上随便画什么都行。( 一分钟后) 请你在白纸 2 号上画一只小企鹅。( 一分钟后) 请你在白纸 3 号上画一只黄嘴巴、黑身子、白肚皮的小企鹅。目的是让学生懂得无目标、有