老师工作计划4篇.docx

老师工作计划4篇
老师工作计划1
范文一
<strong 一、教学分析：
本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学****美术课程。根据年的钢笔字比赛做准备。这个学期，在课外阅读的要求上，一定还要提高，让学生有计划、有步骤、有成效地开展课外阅读。


二、教材分析
本册共有课文 32 篇，其中精读课文 24 篇，略读课文 8 篇。此外，教材后面还编排有 8 篇选读课文和附录。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学****活动。
本册继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的美好，爱护周围环境，怎样看问题、想问题，丰富多彩的儿童生活，可贵的亲情、友情，神奇的科技世界，国际理解和友好，神话故事、传说。


要求认识 200 个字，会写 300 个字。要求认识的字和会写的字在精读课文后标出。此外，教材在语文园地二、五、六、七还归类安排了一些要认的字。
每个语文园地仍由五个栏目组成。前四个是固定的栏目，第五个是机动栏目。
全册教材生字注音方法和三年级上册基本相同。
三、教学目标
，体现8个专题的思想。
，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。
、词典，有初步的独立识字能力。继续练****用钢笔书写正楷字。
、流利、有感情地朗读课文。
，能对课文中不理解的地方提出疑问。
，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
，体会文章表达的思想感情。
，粗知文章大意。


、精彩句段，诵读优秀诗文，练****复述课文。
，收藏并与同学交流图书资料。
，乐于书面表达，增强****作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的****作读给人听，与他人分享****作的快乐。
。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。
，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
四、教学重点
。
良好的****惯不仅有利于学生当前的学****而且有助于他们今后全面素质的提高。因此，我们要把学生良好学********惯的培养列入教学目标之内。在教学过程中，要在抓好新安排的关于自主预****复****认真完成作业等****惯培养的同时，继续坚持指导学生保持正确的读写姿势、、专心倾听、勤于朗读背诵、乐于课外阅读、勤查字典、主动识字、认真写好钢笔字和毛笔字等方面的****惯。一定要严格要求，严格训练，坚持不懈地把良好学********惯的培养落实到教学过程的每个环节，落实到儿童学****活动的各个方面。


。
阅读教学最根本的任务就是教学生学会读书。我们要想方设法引导和帮助学生实实在在地读好课文，让学生在自己读懂课文的过程中，去理解内容，增长知识，陶冶情操，发展语言，从而不断提高语文水平。在课堂教学中，一定要保证学生有充分的时间去读书，要指导全班学生都能把课文读正确、读连贯，有时还要有感情地读。所谓有感情地读，是要做到“披文入情”，要让学生的情感活动伴随读书的全过程，关心课文中人物的命运和喜怒哀乐，真正体会课文表达的思想感情。
在课堂教学中，要正确处理“读”与“讲”的关系。我们主张在学生充分读书的前提下再“开讲”，而且教师的讲解一定要精当，通过老师的“讲”，帮