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幼儿园推普周活动总结
幼儿园推普周活动总结1
　　一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十八届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好一般话，主动营造浓郁的一般话语言环境，开展班级幼儿讲故事表演。
　　我园并利用家园共育的条件，充分发挥家长的作用。协作做好四要点：第一，要创设良好的家庭语言环境。其次，要坚持运用普话话与孩子沟通。第三，要调动孩子说话的主动性。第四，要激励和表扬孩子讲一般话的行为。
幼儿园推普周活动总结3
　　我园为了实行第十三届全国推广一般话宣扬周活动，深化宣扬《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好一般话的实力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了肯定的成效。
　　一、加强领导，确保推普工作顺当进行
　　为了推普工作落到实处，我园成立了由园长李新军任组长，邱淑美为副组长，级部主任任联络员，各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月8日特地召开领导小组会议，探讨部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为干脆责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。


　　二、督促检查、确保推普工作落到实处
　　9月12—9月18日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过仔细的检查，各年段均能按要求刚好制定活动安排，严格按安排实施，并突出本年龄段特色，取得肯定成果。
　　三、创设良好的推普氛围
　　为了创设良好的推普氛围，使孩子和老师有一个切实的相识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣扬横幅，上面书写着：迎接第十三届全国推普宣扬周。其次，我们在校内的各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接第十三个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广一般话宣扬周宣扬口号。如沟通-从一般话起先，“一般话——情感的纽带，沟通的桥梁”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。同时，全园每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊，以便更深化地推广一般话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。
　　除此之外，我园还开展了“幼儿故事、诗歌大赛活动”，通过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为幼儿园增加了浓浓的文化氛围。通过多方面主动有效的宣扬，现在全园师幼的推普热忱相当高涨。
　　四、开展多种活动，强化宣扬力度


　　通过检查，我园在开展推普工作上采纳了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深化了人心。
　　小班开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，中大班开展了“幼儿故事竞赛活动”。结合幼儿园的特点，主动开展“推普宣扬周”活动，注意发挥老师在推普、语言文字规范化工作中的主体作用，开展了“规范字、一般话、勤学苦练推广它”老师推普明星选拔活动和“我是北城娃，爱说一般话”幼儿推普小明星选拔活动。各个班级依据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣扬口号和推普儿歌创编活动，如：“一般话顶呱呱我说大家夸”、“小挚友乐哈哈开口就说一般话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，每天爱说一般话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，特别符合幼儿的特点，使宣扬工作深化人心。同时各班级主动开展“小手拉大手，同讲一般话”推普明星家长评比活动，让推普活动深化家庭，家长孩子共同提高。主动倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”；向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增加了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。
　　经过全体老师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，全部教职员工逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标记。使全体师幼把学****和运用一般话看作是充溢自我完善自我和对美的追求，使推广一般话导入了一个新的境界。幼儿园领导班子一样认为，我们应程度的发挥乡镇示范园的示范作用，将推普工作向深层次推动。将推普工作由园内延长到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。


幼儿园推普周活