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初中物理探究式教学的问题及对策
摘要：新课程背景下，学校物理呈现了新的学问体系和目标体系，于是转变教学方式成为新课程改革的重要任务之一。学校物理课堂力求实现以探究为主，多种教学方式相互融合的教学模式促进同学的全面进展。为了促进同2
初中物理探究式教学的问题及对策
摘要：新课程背景下，学校物理呈现了新的学问体系和目标体系，于是转变教学方式成为新课程改革的重要任务之一。学校物理课堂力求实现以探究为主，多种教学方式相互融合的教学模式促进同学的全面进展。为了促进同学能够自主、合作、探究地学****老师转变教学方式的是有效途径之一，目前学校物理教学方式的转变已取得了很大的成就，但是照旧存在许多不足之处。本文依据学校物理的教学目标，通过将探究式教学融入到学校物理课堂模式，提出相关对策进行说明及争论。
关键词：学校；物理；探究式教学
科技在全球化的背景之下得到全面进展，这一因素的进步与进展，使我们生活的方方面面都得的了好处，教育也在全方面进展的状况下得到相应的改革。随着新课程改革的不断普及之下，教学方式也得到进一步重视，提倡老师在教学活动中增加同学主动参与、沟通、合作及探究等学****活动，让同学成为学****的仆人，通过教育培育出适应新时展的人才。学校是同学进入一个新的学****阶段，学****内容与学校相比较不仅是难度增系数加，而且也更加简洁化，学校给同学支配的课程也增多了不少，跟学校生的学****增加了不少压力。学校物理跟高中不一样，它是囊括在自然科学这个大系统下的，物理学在各个方面都得到应用，是促进科技进展的重要基础之一，因此通过物理的学****从小的层面来讲就是能够了解常见的自然现象，明白事物的原理，往大的层面来讲就是了解宇宙的产生、进展及结局，促进这方面领域的进展，可见学****学校物理对于人才的培育是极其重要的，因此学校物理的教学为了响应新课程改革要求融入探究式教学，所谓的探究式教学就是同学在学****概念和原理时，老师通过相应的指导，让同学自己通过阅读、观看、试验、思考、争辩、听讲等途径去独立探究，自行发觉并把握相应的原理和结论的一种方法。而目前学校物理的探究式教学中存在以下几个方面的问题：第一，老师对于这一教学方式不够重视，照旧依据以往的教学模式进行教学；其次，老师开展探究式教学活动只理解了它的表层含义，所运用的方法适得其反。因此针对上述存在的问题，提出如下策略进行争辩争论。
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爱好是打开大事大门的关键钥匙，一件事情要想做成功必定有对这方面的爱好，才能花心思在这方面。要想学好物理，就要使同学结合生活实际例子产生对物理的学****爱好。物理与生活是紧紧相关，因此在物理课堂上可以使教学内容及教学方式生活化，教学内容的转变可从课本上看出，探讨的大部分都是和我们的生活相关的，与生活相关的部分更能体现出实际性，同学也情愿学这一方面的学问。物理课程难易结合，这就要求老师着重对难以理解部分学问点进行详讲，一些简洁的课程可以要求同学先自己预****了解，通过老师课堂讲解加深影响，运用预****培育同学自主学****力气，老师要做的就是设计相关方案引导同学进行有目的的自主学****br/>
要想提高同学的探究力气，首先要做的就是改进教学方式，课堂上所实行的以老师教课为主的方式是有确定的优势存在，在改进过程中不需要完全